Promotion d'une bonne santé bucco-dentaire chez le jeune enfant
Provence-Alpes-Côte d'Azur
2021
Action chaînée avec : Promotion d'une bonne santé bucco-dentaire chez le jeune enfant - 2020
Porteur de l'action : Comité Départemental d'Education pour la Santé des Hautes-Alpes (CoDES 05), Association
16 route de la Justice , 05000 Gap
04 92 53 58 72
						Thème
					
					
																		Santé bucco-dentaire		
					
				
                    Programmes
                
                - 
                            Programme 2 : Femmes enceintes, parents et petite enfance
                                                                                                                                         
- Objectif 4 : Promouvoir les comportements favorables à la santé pendant la petite enfance par l’éducation à la santé
Contexte
			Les affections bucco-dentaires touchent toutes les couches de la population et sont une cause de morbidité importante. La carie et ses conséquences touchent 98,8 % de la population adulte moyenne avec en moyenne 14 dents atteintes par sujet c’est-à-dire la moitié des organes dentaires. Ces affections ont des retentissements sur l’état de santé général et la qualité de vie des personnes - infections, douleurs, nutrition, rapport à autrui, vie sociale - et peuvent entraîner de graves conséquences sur la santé globale de la personne. Elles constituent une réalité médico-sociale et un impératif de prévention afin de détecter les facteurs de risque, empêcher la survenue des pathologies et dépister les lésions des leur apparition afin qu’elles soient traitées rapidement.
Agir auprès des plus jeunes apparaît un facteur essentiel pour prévenir les complications à l’âge adulte. En matière d’hygiène bucco-dentaire la prévalence de la carie, bien qu'en régression, atteint en effet des niveaux toujours élevés en France comparativement à d’autres pays européens. L’indice CAO ou CAO moyen des jeunes de 12 ans est de 1.9 - en 1998 - ainsi, seuls 39 % des jeunes environ sont indemnes de caries alors que 35.6 % auraient besoin d’un recours aux soins. Pour les enfants de 5 à 6 ans, les études de la DREES montrent qu'entre 6 % et 17 % des enfants de cet âge ont au moins deux caries, alors que chez les jeunes de 11 ans, les études de l’URCAMIF font état d’au moins 40 % de jeunes à avoir une carie en évolution.
Tout comme au niveau national, la promotion de l’hygiène bucco-dentaire est une priorité régionale en Provence-Alpes-Côte d’Azur. Les chiffres montrent que l’indice CAO moyen à l’âge de 6 ans est de 1.7 et de 2.8 à l’âge de 12 ans, des chiffres supérieurs aux moyennes nationales et nécessitant des mesures qui permettent aux départements de cette région d’agir dès le plus jeune âge de manière préventive en amont de l’apparition des premières affections bucco-dentaires mais également sur le repérage et l’orientation vers la prise en charge pour des jeunes qui nécessitent des soins dentaires.
L’efficacité de la prévention bucco-dentaire à grande échelle n’est plus à prouver et de nombreux exemples de campagnes en France comme à l’étranger montrent une amélioration notable de la santé dentaire dont les répercussions sur les dépenses de soins dentaires sont positives. Il s’agit donc pour l’ensemble des partenaires impliqués d’agir dès le plus jeune âge de manière préventive afin de détecter les facteurs de risques et de renforcer l’éducation pour la santé, mais aussi de dépister les lésions dès leur apparition afin qu’elles soient traitées rapidement, réduire l’indice carieux des enfants, empêcher la survenue de pathologies consécutives.
		Agir auprès des plus jeunes apparaît un facteur essentiel pour prévenir les complications à l’âge adulte. En matière d’hygiène bucco-dentaire la prévalence de la carie, bien qu'en régression, atteint en effet des niveaux toujours élevés en France comparativement à d’autres pays européens. L’indice CAO ou CAO moyen des jeunes de 12 ans est de 1.9 - en 1998 - ainsi, seuls 39 % des jeunes environ sont indemnes de caries alors que 35.6 % auraient besoin d’un recours aux soins. Pour les enfants de 5 à 6 ans, les études de la DREES montrent qu'entre 6 % et 17 % des enfants de cet âge ont au moins deux caries, alors que chez les jeunes de 11 ans, les études de l’URCAMIF font état d’au moins 40 % de jeunes à avoir une carie en évolution.
Tout comme au niveau national, la promotion de l’hygiène bucco-dentaire est une priorité régionale en Provence-Alpes-Côte d’Azur. Les chiffres montrent que l’indice CAO moyen à l’âge de 6 ans est de 1.7 et de 2.8 à l’âge de 12 ans, des chiffres supérieurs aux moyennes nationales et nécessitant des mesures qui permettent aux départements de cette région d’agir dès le plus jeune âge de manière préventive en amont de l’apparition des premières affections bucco-dentaires mais également sur le repérage et l’orientation vers la prise en charge pour des jeunes qui nécessitent des soins dentaires.
L’efficacité de la prévention bucco-dentaire à grande échelle n’est plus à prouver et de nombreux exemples de campagnes en France comme à l’étranger montrent une amélioration notable de la santé dentaire dont les répercussions sur les dépenses de soins dentaires sont positives. Il s’agit donc pour l’ensemble des partenaires impliqués d’agir dès le plus jeune âge de manière préventive afin de détecter les facteurs de risques et de renforcer l’éducation pour la santé, mais aussi de dépister les lésions dès leur apparition afin qu’elles soient traitées rapidement, réduire l’indice carieux des enfants, empêcher la survenue de pathologies consécutives.
Objectif de l'action
			* Objectif général
- Améliorer la santé bucco-dentaire des enfants scolarisés en classes de maternelles et de CM2
* Objectifs spécifiques
- Impliquer les équipes éducatives relais et l'Inspection Académique dans le projet
- Développer les compétences et connaissances en matière de préservation d’une hygiène bucco-dentaire adaptée des enfants concernés
- Promouvoir les moyens de protection bucco-dentaires auprès des parents
* Objectifs opérationnels
- Proposer des temps d’échanges et de concertation en direction des équipes éducatives relais en amont des séances de prévention
- Organiser des séances collectives d’éducation à la santé bucco-dentaire en direction des enfants concernés
- Informer les parents de la démarche de prévention de l’hygiène bucco-dentaire mise en place
		- Améliorer la santé bucco-dentaire des enfants scolarisés en classes de maternelles et de CM2
* Objectifs spécifiques
- Impliquer les équipes éducatives relais et l'Inspection Académique dans le projet
- Développer les compétences et connaissances en matière de préservation d’une hygiène bucco-dentaire adaptée des enfants concernés
- Promouvoir les moyens de protection bucco-dentaires auprès des parents
* Objectifs opérationnels
- Proposer des temps d’échanges et de concertation en direction des équipes éducatives relais en amont des séances de prévention
- Organiser des séances collectives d’éducation à la santé bucco-dentaire en direction des enfants concernés
- Informer les parents de la démarche de prévention de l’hygiène bucco-dentaire mise en place
Description
			* Communication autour du projet auprès des territoires et établissements scolaires concernés
- Contact avec les établissements scolaires des territoires concernés par la démarche, et définis comme prioritaires afin de leur présenter le projet
* Information des équipes éducatives relais des établissements concernés
- Temps d’échanges et de concertation en amont du projet afin de préciser et d’affiner le contenu des interventions proposées en fonction des attentes et des besoins exprimés par l’équipe ; de rappeler les principaux messages de prévention en matière d’hygiène bucco-dentaire
- 1 rencontre de 2 heures par établissement
* Interventions auprès des jeunes enfants scolarisés en classe de maternelle et de CM2 sur l’importance et la prévention d’une bonne hygiène bucco-dentaire
- Séance pédagogique d’une durée d’1 heure en direction de chaque classe bénéficiaire de l’action articulant une dimension théorique, ludique et pratique
- Notions abordées : l’importance des dents à travers leurs rôles, l’intérêt de les garder en bonne santé, par un brossage des dents adapté (démonstration et mise en pratique), le rôle du dentiste, l’impact d’une alimentation équilibrée
- Distribution de brosses à dents en fin de séance à chaque enfant bénéficiaire de l’action
- 1 rencontre de 1 heure par classe
* Interventions auprès des parents des jeunes enfants scolarisés en classe de maternelle sur l’importance et la prévention d’une bonne hygiène bucco-dentaire
- Diffusion d’une plaquette de présentation simple, visuelle et attractive permettant de donner des précisions sur l’action menée auprès des enfants ; Questionnaire d'évaluation afin de juger l’impact de cette action d’éducation à la santé
		- Contact avec les établissements scolaires des territoires concernés par la démarche, et définis comme prioritaires afin de leur présenter le projet
* Information des équipes éducatives relais des établissements concernés
- Temps d’échanges et de concertation en amont du projet afin de préciser et d’affiner le contenu des interventions proposées en fonction des attentes et des besoins exprimés par l’équipe ; de rappeler les principaux messages de prévention en matière d’hygiène bucco-dentaire
- 1 rencontre de 2 heures par établissement
* Interventions auprès des jeunes enfants scolarisés en classe de maternelle et de CM2 sur l’importance et la prévention d’une bonne hygiène bucco-dentaire
- Séance pédagogique d’une durée d’1 heure en direction de chaque classe bénéficiaire de l’action articulant une dimension théorique, ludique et pratique
- Notions abordées : l’importance des dents à travers leurs rôles, l’intérêt de les garder en bonne santé, par un brossage des dents adapté (démonstration et mise en pratique), le rôle du dentiste, l’impact d’une alimentation équilibrée
- Distribution de brosses à dents en fin de séance à chaque enfant bénéficiaire de l’action
- 1 rencontre de 1 heure par classe
* Interventions auprès des parents des jeunes enfants scolarisés en classe de maternelle sur l’importance et la prévention d’une bonne hygiène bucco-dentaire
- Diffusion d’une plaquette de présentation simple, visuelle et attractive permettant de donner des précisions sur l’action menée auprès des enfants ; Questionnaire d'évaluation afin de juger l’impact de cette action d’éducation à la santé
Partenaire de l'action
			Service social et de promotion de la santé en faveur des élèves de l’Inspection Académique des Hautes-Alpes ; Établissements scolaires
		Année de début de réalisation
			2021
		Année de fin de réalisation
			2022
		Durée
			12 mois, de septembre à août
		Fréquence
			Suivie
		
							Public
						
						
																			Enfants (2-5 ans), 								Préadolescents (10-12 ans), 								Professionnels de l'éducation, 								Parents		
						
					Nombre de personnes concernées
			4 200 personnes (prévisionnel)
		
							Type d'action
						
						
																			Communication, information, sensibilisation, 								Education pour la santé, 								Soutien aux équipes		
						
					
                Outils et supports utilisés : 
            
            Documentation de prévention
Communication et valorisation de l'action
			Site internet du CoDES 05
		
                    Financeur
                
                - ARS
Cette action contribue au projet suivant
        
    Evaluation de l'action
			* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de professionnels sensibilisés
- Nombre de professionnels adhérents à la démarche
- Nombre d’élèves sensibilisés
- Nombre de séances réalisées auprès du public ciblé
- Nombre de questionnaires retournés
* Indicateurs qualitatifs
- Respect du calendrier d'action
- Date de réalisation des activités
- Niveau de satisfaction sur le contenu et la forme des séances
- Niveau de satisfaction sur le contenu et la forme des rencontres de concertation
- Niveau de satisfaction sur le contenu et la forme des séances d’éducation à la santé réalisées en classe
- Contenu des rencontres
- Thématique abordée
- Établissements adhérents à la démarche
- Participation des professionnels et qualité des échanges
- Acquisition de connaissances et compétences
- Volonté de renouveler une action similaire
- Contenu des séances d’éducation à la santé
- Participation du public et qualité des échanges
- Intérêt et réactions des élèves quant au déroulement de la séance
- Acquisition de connaissances et compétences en matière d’hygiène bucco-dentaire
- Retour et satisfaction des parents
- Emergence de questionnements
		- Nombre de professionnels sensibilisés
- Nombre de professionnels adhérents à la démarche
- Nombre d’élèves sensibilisés
- Nombre de séances réalisées auprès du public ciblé
- Nombre de questionnaires retournés
* Indicateurs qualitatifs
- Respect du calendrier d'action
- Date de réalisation des activités
- Niveau de satisfaction sur le contenu et la forme des séances
- Niveau de satisfaction sur le contenu et la forme des rencontres de concertation
- Niveau de satisfaction sur le contenu et la forme des séances d’éducation à la santé réalisées en classe
- Contenu des rencontres
- Thématique abordée
- Établissements adhérents à la démarche
- Participation des professionnels et qualité des échanges
- Acquisition de connaissances et compétences
- Volonté de renouveler une action similaire
- Contenu des séances d’éducation à la santé
- Participation du public et qualité des échanges
- Intérêt et réactions des élèves quant au déroulement de la séance
- Acquisition de connaissances et compétences en matière d’hygiène bucco-dentaire
- Retour et satisfaction des parents
- Emergence de questionnements
Secteur d'activité
			Etablissement scolaire maternelle et primaire
		Lieu d'intervention
			Ecoles maternelles et primaires
		
                    Niveau géographique
                
                
                    												Départemental		
                
            
                    Commune
                
                
                    												Briançon, 								Saint-Bonnet-en-Champsaur, 								Gap, 								Embrun, 								Veynes, 								Laragne-Montéglin		
                
            
                    Niveau départemental
                
                
                    												Hautes-Alpes		
                
            
                    Niveau territorial de santé
                
                
                    												Sisteron, 								Embrun, 								Gap, 								Briançon		
                
            
							Plan national
						
						
																			BUCCO DENTAIRE - Plan national de prévention bucco-dentaire (2006-2009)		
						
					Catégorisation 
						
                    
                        
                            A1
                        
                    
                     
                        
Développement d'offres de promotion de la santé
                                                                                        Développement d'offres de promotion de la santé
                        
                            
                                A2
                            
                        
                         
                            
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
                                                                                                                                                                                                                                                                                
                                                                                                                                        Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
                        
                            
                                A3
                            
                        
                         
                            
Mobilisation sociale
                                                                                                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                    Mobilisation sociale
                        
                            
                                A4
                            
                        
                         
                            
Développement de compétences personnelles
                                                                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                                                                    Développement de compétences personnelles
                    
                        
                            B1
                        
                    
                     
                        
Offres en matière de promotion de la santé
                                                                                                                                                                            Offres en matière de promotion de la santé
                        
                            
                                B2
                            
                        
                         
                            
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
                                                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                                                                                            Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
                        
                            
                                B3
                            
                        
                         
                            
Potentiel social et engagement favorables à la santé
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                                                                                                        Potentiel social et engagement favorables à la santé
                        
                            
                                B4
                            
                        
                         
                            
Compétences individuelles favorables à la santé
                                                                                                                                    
                                                                                                                                    Compétences individuelles favorables à la santé
                    
                        
                            C1
                        
                    
                     
                        
Environnement physique favorable à la santé
                                                                                                                                                                                                                                                                Environnement physique favorable à la santé
                        
                            
                                C2
                            
                        
                         
                            
Environnement social favorable à la santé
                                                                                                        
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Environnement social favorable à la santé
                        
                            
                                C3
                            
                        
                         
                            
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
                                                                            
                                                                        Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
                        
                            
                                D
                            
                        
                         
                            
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
                                                
                                                    Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Observation
			Les actions "Promotion d'une bonne santé bucco-dentaire chez le jeune enfant", "Promotion d'un équilibre nutritionnel adapté et gestion des risques de la vie courante chez le jeune enfant" et "Ratatouille et Cabrioles" du CoDES 05 sont regroupés sous un unique dossier de subvention de l'ARS. La subvention allouée par l'ARS pour les 3 actions est de 73 950 €. Le budget des actions n'apparaît que sur la fiche du Programme d'éducation nutritionnelle en école maternelle de quartiers défavorisés.