Actions de préventions dans les collèges : Prévention des risques toxicomaniaques - Classe de 3ème
Grand Est
2021
Porteur de l'action : Collège Emilie CARLES, Etat - éducation nationale
2 rue Jean Bourgeois , Ancerville
03 29 75 30 36
Thème
Conduites addictives
Contexte
Durant l'année scolaire 2020/2021, au niveau des 3ème, des situations de possession et de consommation de produits illicites au sein de l'établissement ont été constatées et ont nécessité l'intervention des services d'urgence
De façon globale, l'intervention de l'ANPAA sur le sujet des conduites addictives fait suite à une première étude menée en 4ème (action inscrite au projet d'établissement de 4ème pour atteindre l'objectif "savoir dire non" avec l'intervention de la compagnie Comédiens Associés). Une action est également auprès du niveau de 3ème par la gendarmerie de Ligny en Barrois sur la thématique des conséquences judiciaires et de la possession et de la consommation de produits illicites par les mineurs.
De façon globale, l'intervention de l'ANPAA sur le sujet des conduites addictives fait suite à une première étude menée en 4ème (action inscrite au projet d'établissement de 4ème pour atteindre l'objectif "savoir dire non" avec l'intervention de la compagnie Comédiens Associés). Une action est également auprès du niveau de 3ème par la gendarmerie de Ligny en Barrois sur la thématique des conséquences judiciaires et de la possession et de la consommation de produits illicites par les mineurs.
Objectif de l'action
*Objectif général :
-Renforcer le bien être des élèves en matière de santé en intervenant dans le cadre de la prévention
*Objectifs stratégiques :
-Diminuer les comportements addictifs
*Objectifs spécifiques :
-Renforcer la réflexion des élèves sur les comportements addictifs
-Renforcer la valorisation de la liberté des élèves face à d'éventuelles pressions de leurs pairs
-Renforcer les connaissances des élèves sur les effets des produits psycho actifs
-Faire évoluer les représentations des élèves
-Renforcer la réfléxion sur la législation entourant la vente d'alcool, de tabac et des autres substances psychoactives en France
-Renforcer les réponses possibles des élèves face aux sollicitations
-Renforcer les connaissances des organismes et personnes ressources
*Objectif opérationnel :
-Mettre en place une intervention "prévention des risques toxicomaniaques"
-Renforcer le bien être des élèves en matière de santé en intervenant dans le cadre de la prévention
*Objectifs stratégiques :
-Diminuer les comportements addictifs
*Objectifs spécifiques :
-Renforcer la réflexion des élèves sur les comportements addictifs
-Renforcer la valorisation de la liberté des élèves face à d'éventuelles pressions de leurs pairs
-Renforcer les connaissances des élèves sur les effets des produits psycho actifs
-Faire évoluer les représentations des élèves
-Renforcer la réfléxion sur la législation entourant la vente d'alcool, de tabac et des autres substances psychoactives en France
-Renforcer les réponses possibles des élèves face aux sollicitations
-Renforcer les connaissances des organismes et personnes ressources
*Objectif opérationnel :
-Mettre en place une intervention "prévention des risques toxicomaniaques"
Description
*Mettre en place une intervention "prévention des risques toxicomaniaques"
-Public : 3 classes de 3èmes
-Contenu : Substances et comportements liés aux produits
-Modalités d'organisation : Les séances ont été prises en charge par un intervenant de Addiction France. 4 groupes pour 3 classes.
-Rythme : 2heures / groupe
-Lieu : Collège Emilie Carles
-Public : 3 classes de 3èmes
-Contenu : Substances et comportements liés aux produits
-Modalités d'organisation : Les séances ont été prises en charge par un intervenant de Addiction France. 4 groupes pour 3 classes.
-Rythme : 2heures / groupe
-Lieu : Collège Emilie Carles
Partenaire de l'action
Addiction France
Année de début de réalisation
2021
Année de fin de réalisation
2022
Durée
10 mois
Septembre 2021 à juin 2022
Septembre 2021 à juin 2022
Fréquence
Répétitive
Public
Adolescents (13-18 ans)
Public autre
Elèves de 3ème
Nombre de personnes concernées
83
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Coordination locale, Actions liées à la réglementation
Outils et supports créés :
Non renseigné
Outils et supports utilisés :
Quizz musical avec entre autres des chansons traitant des substances et des comportements liés aux produits.
Communication et valorisation de l'action
Non renseigné
Financeur
- ARS : 704 €
Cette action contribue au projet suivant
Evaluation de l'action
*Indicateurs de résultats (prévus) :
-Nb d'élèves déclarant avoir bénéficié d'un apport d'information à T1
*Indicateurs de processus (prévus) :
-Niveau d'implication des élèves
-Adaptation de la durée de la séance
-Satisfaction - richesse des échanges
-Satisfaction - partage d'expérience
-Satisfaction - liberté de parole
-Satisfaction - ambiance du groupe / convivialité
*Indicateurs de résultats (mesurés) :
-Non renseigné
*Indicateurs de processus (mesurés) :
-Niveaux de classes ayant bénéficié de l’action : 3ème
-Nombre de classes ayant bénéficié de l’action : 3
-Nombre d’élèves ayant bénéficié de l’action : 83
-Satisfaction - Réflexion et un intérêt notamment par les diverses informations complémentaires : 93% des élèves.
-Satisfaction - Apport d'information et de la liberté de parole : 80%
-Satisfaction - Qualité de l'animation, ambiance du groupe, richesse des échanges : 66%
-Satisfaction - Durée : 15% sont satisfaits de la durée de la séance, le reste aurait aimé une séance plus longue pour approfondir le sujet
-Nb d'élèves déclarant avoir bénéficié d'un apport d'information à T1
*Indicateurs de processus (prévus) :
-Niveau d'implication des élèves
-Adaptation de la durée de la séance
-Satisfaction - richesse des échanges
-Satisfaction - partage d'expérience
-Satisfaction - liberté de parole
-Satisfaction - ambiance du groupe / convivialité
*Indicateurs de résultats (mesurés) :
-Non renseigné
*Indicateurs de processus (mesurés) :
-Niveaux de classes ayant bénéficié de l’action : 3ème
-Nombre de classes ayant bénéficié de l’action : 3
-Nombre d’élèves ayant bénéficié de l’action : 83
-Satisfaction - Réflexion et un intérêt notamment par les diverses informations complémentaires : 93% des élèves.
-Satisfaction - Apport d'information et de la liberté de parole : 80%
-Satisfaction - Qualité de l'animation, ambiance du groupe, richesse des échanges : 66%
-Satisfaction - Durée : 15% sont satisfaits de la durée de la séance, le reste aurait aimé une séance plus longue pour approfondir le sujet
Secteur d'activité
Collèges
Lieu d'intervention
Collège Emilie Carles
Niveau géographique
Communal
Commune
Ancerville
Niveau départemental
Meuse
Niveau EPCI
CC des Portes de Meuse
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)