Mobiliser les professionnels travaillant au contact d'apprentis-es autour de la santé sexuelle

VIH-Sida IST

Programme 06 : Développer les compétences des acteurs de santé pour une prévention de qualité

Depuis plusieurs années, la Délégation régionale de SIDA INFO SERVICE intervient auprès des jeunes et rencontre les professionnels des établissements hors Éducation Nationale - et plus particulièrement des Centres de Formation des Apprentis - du département.
L'expérience acquise par la Délégation Régionale de SIS Association a montré que les difficultés vécues par les apprenti-es sont multiples et dépassent largement le seul champ de la santé sexuelle. Malgré leur bonne volonté, les équipes éducatives souvent isolées peinent à y trouver des réponses globales. Manquant de repères méthodologiques, de temps, d’appui, de connaissances du réseau et des ressources notamment financières, certains professionnels baissent les bras faute de savoir vers qui se tourner pour trouver des réponses.
SIS Association propose de soutenir ces projets par la création d’un outil d’impulsion de projets sur la santé des apprentis en Pays de la Loire destinés aux professionnels, mais également par la mise en place d’interventions de prévention en santé sexuelle à destination des apprentis.
Un diagnostic réalisé en 2011 par Manon Grouazel, stagiaire assistante de service social à SIS a eu pour objectif de déterminer les attentes des professionnels autour de l’outil d’impulsion de projets sur la santé des apprentis en Pays de la Loire en matière de thématiques à aborder : connaissances sur différents thèmes de santé en adéquation avec les besoins repérés des apprentis, de posture professionnelle face à la demande d’un jeune, de repères pour monter une action de santé et méthodes d’animation de groupe.

Objectifs généraux :
Impulser et soutenir des projets de prévention en santé sexuelle visant les populations apprenties en Pays de la Loire
Objectifs spécifiques :
- Favoriser l’émergence de projets de prévention santé dans les établissements d’enseignement par apprentissage (CFA, MFR, lycées agricoles)
- Accompagner les professionnels travaillant au contact d'apprentis-es dans la mise en œuvre de projets de prévention en santé sexuelle
- Impulser une réflexion sur la santé sexuelle avec les apprentis-es

SIS a souhaité s’engager dans la réalisation d’un outil d’impulsion de projets sur la santé des apprentis en Pays de la Loire. Loin d’être un nouveau guide purement méthodologique comme il en existe de nombreux, il se doit d’être conçu comme un levier de mobilisation et un appui à l’émergence de projets de prévention santé dans les établissements d’enseignement par apprentissage (CFA, MFR, lycées agricoles). Facile d’accès, pratique et concret, il devra permettre aux professionnels se confrontant à une problématique de santé quelconque de trouver des outils pour y répondre à la mesure de leurs moyens.
En 2011, le comité de pilotage (ANPAA, ARS, Avenir Santé, Conseil Régional, Contact, Mutualité Française des Pays de la Loire, IREPS, Ligue contre le cancer, MFPF, professionnels travaillant au contact d’apprentis) travaillant à son élaboration s’est rencontré 2 fois. Il a pu travailler à partir du diagnostic réalisé par Manon Grouazel qui s’appuyait sur dix entretiens réalisés, cinq ont eu lieu en milieu rural, 5 en milieu urbain à raison de 2 par département. Treize professionnels ont été rencontrés au travers des différents entretiens. La diversité des corps professionnels s’emparant des questions de santé au sein des établissements est flagrante : psychologue (1), formateurs (5), coordinateur pédagogique (3), animateur de centre de ressources (1), animateur médiateur social (3).

Lorsque des professionnels travaillant au contact d’apprentis repèrent un besoin relevant spécifiquement de la santé sexuelle, ils peuvent entrer en contact avec SIS et bénéficier d’un accompagnement dans la mise en œuvre de projets de prévention en santé sexuelle. Le projet se construit au fil des rencontres, qui parfois peuvent être téléphoniques, et se conclut sur une réunion d’évaluation. La volonté de SIS est d’impliquer au maximum les équipes éducatives dans les projets notamment en faisant des liens entre les cours de Prévention Santé Environnement et les interventions de prévention souhaitées. Ainsi, SIS a accompagné 8 projets en 2011.

A l’issue de cet accompagnement, SIS a été amené à intervenir auprès du public apprenti directement, à la demande des professionnels de CFA et MFR et après avoir évalué conjointement la pertinence des interventions. Pour les jeunes, il s'agit alors de s'emparer d'un espace de liberté de parole hors du cadre de l'apprentissage. La parole y est facilitée par une animation interactive s'appuyant sur des supports pédagogiques adaptés et permettant d'évoquer un panel de questions autour de la sexualité s’articulant autour de leur bien-être et de la relation à l’autre. Pour les professionnels, ces interventions permettent l'émergence de nouvelles questions de la part de leurs jeunes. Elles peuvent également dynamiser la prévention au sein même de l'établissement en favorisant un changement de regard sur des problématiques vécues au quotidien. Ainsi, SIS a mené 37 interventions en 2011 et touché 438 apprentis sur l’ensemble du territoire ligérien.

ANPAA, ARS, Avenir Santé, Conseil Régional, Contact, Mutualité Française, IREPS, Ligue contre le cancer, MFPF, professionnels travaillant au contact d'apprentis.
ENSO

2011

2011

12 mois

Répétitive

Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Adultes 18-55 ans, Professionnels de l'éducation, Etudiants, apprentis

438 jeunes pour 37 interventions réalisées

Communication, information, sensibilisation, Formation

Affiches, jeu « Câlins malins », outil pour poser le préservatif masculin, schémas anatomiques, brainstorming, présentation du préservatif féminin, trousse contraception, jeu « Ados sexo », « Photos zoom », « La séduction c'est chaud », jeu de la ligne, schéma des modes de transmission du VIH - 1 050 kits Love Durex (préservatifs masculins + dosettes de gel lubrifiant) - 390 préservatifs féminins INPES - 415 dosettes de gel lubrifiant - Brochures

Plusieurs articles ont été publiés sur le Facebook de la Délégation ainsi que dans son petit journal.
Catalogue d’interventions proposées aux établissements d’enseignement par apprentissage

Indicateurs quantitatifs :
- Nombre de professionnels assistant aux formations / Aucune formation réalisée faute d’inscriptions / Arrêt de ce programme peu adapté aux besoins des professionnels. Accompagnement de projets individualisés à privilégier.
- 30 interventions prévues / 37 interventions réalisées / Demande supérieure à l’offre, le nombre d’interventions à envisager a donc été prévu à la hausse pour l’année 2012 (50 interventions prévues).
- 8 partenaires adhérant à la démarche initiée par l’outil d’impulsion (IREPS, associations thématiques...) envisagés / 9 partenaires mobilisés

Indicateurs qualitatifs :
- Evaluation du contenu des interventions par les animateurs/ L’évaluation par les intervenants est globalement positive qu’il soit question de l’investissement des professionnels dans la mise en œuvre du projet ou de la qualité des échanges avec les jeunes.
- Impact ressenti par les professionnels lors des réunions bilans / La reconduite des projets et l’augmentation du niveau d’implication des professionnels découlent de ce qu’ils perçoivent comme bénéfices dans ces projets.
- Comptes-rendus des réunions avec ces partenaires/ Des comptes-rendus ont été systématiquement rédigés suite aux rencontres avec les partenaires.
- Comptes-rendus des entretiens évaluant les besoins spécifiques des professionnels/ La synthèse de ces entretiens est disponible en pièce jointe

Atouts observés ;
L’accent mis sur l’accompagnement de projets et la rencontre des partenaires travaillant au contact des apprentis a permis de leur donner davantage de cohérence. En effet, savoir ce qui est abordé par les autres intervenants auprès du même public est très bénéfique.

Difficultés rencontrées :
La mise en place de formations spécifiquement destinées aux professionnels travaillant dans les établissements d’apprentissage n’a pas rencontré le succès escompté. Pourtant, les entretiens réalisés dans le cadre de l’outil d’impulsion ont réaffirmé leurs besoins d’accompagnement. Il sera donc proposé sous une forme plus individualisée.

Centres de formation des apprentis et Maisons familiales rurales

Territorial

Ligné, Nantes, Saint-Brevin-les-Pins, Saint-Herblain, Saint-Philbert-de-Grand-Lieu, Angers, Chalonnes-sur-Loire, Laval, Mayenne, Pré-en-Pail-Saint-Samson, Le Mans, Rouillon, Chantonnay, La Roche-sur-Yon

Nantes Métropole, CA La Roche-sur-Yon - Agglomération, CC du Pays d'Ancenis, CA du Choletais, CA Mauges Communauté, CC du Pays de Saint-Fulgent - Les Essarts, CA Pornic Agglo Pays de Retz, CC Haute Sarthe Alpes Mancelles, CA de Laval Agglomération, CC du Mont des Avaloirs, CC Maine Saosnois, CC Sud Retz Atlantique, CC Mayenne Communauté, CC du Bocage Mayennais, CC Maine Cœur de Sarthe, CU Angers Loire Métropole, CC des Coëvrons, CC Orée de Bercé - Belinois, CC Loire Layon Aubance, CC du Val de Sarthe, CC de l'Ernée, CU Le Mans Métropole, CC du Sud Est Manceau, CC du Sud Estuaire, CC Grand Lieu Communauté, CC Pays de Chantonnay

VIH/SIDA/IST - Plan national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2010 - 2014)

PSS 13. Prévention des risques infectieux et des risques liés aux soins, PSS 13.1 VIH / SIDA / IST / Hépatites