Promotion d'une vie sexuelle à moindre risque

2014

Action chaînée avec : Promotion d'une vie sexuelle à moindre risque - 2013

Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST

Programmes
    Programme 01 : Permettre à chaque personne d'être acteur de sa santé en mobilisant ses ressources personnelles
    Programme 03 : Cibler les actions de prévention sur les priorités régionales en agissant auprès des populations à des périodes sensibles de leur vie

Contexte
La population étudiante est particulièrement touchée par cette problématique. Le SUMPPS est alors une structure repère facilement accessible et permettant une écoute et une prise en charge rapide.
Les résultats de l'enquête sur les conditions de vie et d'études des étudiants de l'université d'Angers montrent que :
- 73.8 % des étudiants utilisent un préservatif systématiquement à chaque rapport avec un nouveau partenaire. Qaund ils ne l'utilisent pas avec un nouveau partenaire, c'est pour 13.2 % d'entre eux parce qu'ils se font confiance, 6.6 % parcequ'ils n'en ont pas et 6.8 % parce que c'est moins agréable.
- la pilule reste la première contraception utilisée (48.5 %) ; 6.5 % n'ont aucun moyen de contraception.

Objectif de l'action
Objectif principal :
Développer des actions spécifiques d'éducation à la sexualité en direction des publics cibles

Objectifs opérationnels :
­ Permettre un temps d’échange autour de la vie affective dans sa globalité et pas uniquement par l’approche de la maladie et du risque.
­ Informer sur les différents modes de contraception et les contraceptions de rattrapage (pilule du lendemain et du surlendemain).
­ Informer sur les infections sexuellement transmissibles, leur mode de transmission, les lieux de dépistage et les moyens de protection.
­ Promouvoir l’utilisation du préservatif (masculin et/ou féminin).
­ Promouvoir les vaccinations contre l’hépatite B et le HPV
­ Mettre à disposition des étudiants qui le souhaitent des brochures, des préservatifs…
­ Favoriser l’information quelles que soient les pratiques et les orientations sexuelles.
­ Inciter aux dépistages.
­ Amener l’étudiant au respect de soi et des autres et ainsi aider au repérage des situations de violences.
­ Aborder les risques en matière de sexualité lors de la prise de substances psychoactives

Description
Le SUMPPS organise des animations sur les lieux de vie des étudiants (halls des UFR et instituts, les Bibliothèques Universitaires, restaurants et résidences universitaires,…).Ces interventions s’articulent autour de stands d’information et de sensibilisation sur lesquels les étudiants se voient proposer gratuitement des brochures, des documents d’information et des préservatifs. Ils peuvent participer à des ateliers ludiques, visionner des clips pédagogiques, échanger librement avec les professionnels du service présents sur le stand et les étudiants Relais-santé.
C’est aussi l’occasion de les informer sur les consultations du centre de planification (CPEF) au sein du service et des autres CPEF du département, sur la présence de distributeurs de préservatifs masculins et féminins au sein de la Maison des étudiants, sur les lieux et les modalités de dépistages, sur les lieux d’échanges pour les populations homosexuelles...
Ces échanges autour des problématiques liées à la vie sexuelle et affective sont facilités par l’utilisation d’outils pédagogiques ludiques. Le sujet est abordé aussi sous l’angle du plaisir et de l’humour afin d’éviter de n’en parler qu’en termes de risques et de maladie.
En dehors de ces actions collectives sur les lieux de vie étudiante, le sujet de la vie affective est abordé lors des consultations au sein du service ou lors du bilan de santé sur convocation pour les étudiants de 1ère année avec les différents professionnels du SUMPPS. Cela s’inscrit dans un cadre plus large d’éducation à la santé mettant en jeu l’ensemble des acteurs du service (médecins, psychologues, infirmières, assistantes sociales, psychiatre).
Par ailleurs le service participe à différents groupes de travail sur ce thème et notamment le Collectif du 1er décembre du Maine et Loire, le réseau de santé sexuelle.

Enfin les étudiants relais santé participent à l’évaluation des actions avec la coordinatrice en éducation à la santé. Ils sont force de proposition d’actions innovantes et en lien avec les réalités de notre public cible. Ainsi nous avons crée en 2012 un film « bref j’ai choppé une IST » qui met en scène une situation à risques et ses solutions. Cette vidéo est accessible sur le site internet de l’université et permet de toucher des étudiants qui ne viennent pas sur les stands.

Partenaire de l'action
Université, CLOUS, IREPS, INPES, AIDES, Ville d'Angers, Réseau Régional de Santé Sexuelle, collectif 1er décembre, association étudiante

Année de début de réalisation
2014

Année de fin de réalisation
2014

Durée
12 mois

Fréquence
Répétitive

Public
Adultes 18-55 ans, Personnes relais / pairs, Etudiants, apprentis

Nombre de personnes concernées
2 790

Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Production, analyse ou valorisation d'outil, Consultation de dépistage, Documentation, Travail en réseau, Consultation ou accueil individualisé de prévention, Prise en charge médicale, Accueil, écoute, orientation

Outils et supports créés :

Boite pour la pose du préservatif masculin, carte du jeu de l’oie, porte clé porte préservatif, jeu sur la contraception

Outils et supports utilisés :

Support de l'INPES, brochures, documents élaborés en interne sur les lieux de dépistage à Angers, les oublis de pilules, les différentes méthodes contraceptives, les IST Jeux sur la sexualité : cartes vrai faux, jeu de l’oie Préservatifs masculins et féminins, digues et gels lubrifiants et porte clé porte préservatif. Matériel divers autour de la contraception

Communication et valorisation de l'action
Affiches sur site
Communication sur le site web de l’université et par les listes de diffusion mail étudiants
Valorisation des actions dans le rapport d’activité du service
Quelques articles de presse notamment sur le 1er décembre

Financeur
  • ARS : 4 000 € €
  • - Conseils départementaux : 20 700 € €
  • Autre : 11 397 € €

Evaluation de l'action
- 2 790 étudiants touchés lors des interventions collectives sur ce thème
- 678 consultations au CPEF du SUMPPS
- 2 800 bilans de santé en 1ère année où ce thème est systématiquement abordé
- 4 900 consultations dont certaines sont en lien avec ce thème
- 15 journées d’intervention dans les lieux de vie étudiante

Thèmes abordés :
Sexualité, vie affective, orientation sexuelle, violences conjugales, prise de risques en rapport avec les consommations de substances

Satisfaction des participants :
Excellente

Atouts observés :
Etudiants relais santé
Bon partenariat avec l’Unité de Formation et de Recherche de medecine

Difficultés rencontrées :
Disponibilité des étudiants par rapport à leur cursus
Nécessité d’un encadrement soutenu de l’équipe

Secteur d'activité
Université

Lieu d'intervention
Etablissements d'enseignement supérieurs et lieux de vie etudiante

Niveau géographique
Départemental

Commune
Angers, Cholet

Niveau départemental
Maine-et-Loire

Niveau EPCI
CC du Pays d'Ancenis, CA du Choletais, CA Mauges Communauté, CA Saumur Val de Loire, CU Angers Loire Métropole, CC Anjou Bleu Communauté, CC Loire Layon Aubance, CC des Vallées du Haut-Anjou

Plan national
CONTRACEPTION - Stratégie d'actions en matière de contraception, VIH/SIDA/IST - Plan national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2010 - 2014)

Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.3 Santé de la mère et de l'enfant, PSS 13. Prévention des risques infectieux et des risques liés aux soins, PSS 13.1 VIH / SIDA / IST / Hépatites

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)