Qualité de l'air intérieur : des programmes d'animation pour des solutions collectives

Environnement

La mauvaise qualité de l'air intérieur peut provoquer des troubles de la santé : pathologies du système respiratoire (rhinite ou bronchite), maux de tête, fatigue, irritation des yeux, nausées, etc. A l'inverse une bonne qualité a un effet positif sur les usagers : concentration, bien-être.

A partir du 1er janvier 2015, la loi sur la qualité de l'air intérieur issue de la loi Grenelle 2, rend progressivement obligatoire, en fonction de la typologie du public accueilli, la surveillance de la qualité de l'air dans les Établissements Recevant du Public (ERP). Les espaces accueillant des enfants de moins de six ans sont, dans ce processus, prioritaires, et doivent se mettre en conformité avec la réglementation avant le 1er janvier 2018.

Ce dispositif réglementaire encourage la responsabilisation de l'ensemble des acteurs liés à l’utilisation de l'ERP : propriétaire, gestionnaire, agent de maintenance, d'entretien, usagers. Un travail d'information de l'ensemble de ces acteurs et une mise en lien de ces derniers sur les responsabilités que chacun doit porter est alors incontournable pour atteindre les objectifs réglementaires.
L'action que nous proposons vise à mettre en œuvre ces temps d’information et à accompagner cette mise en lien.

- Reconduire sur 2 nouvelles collectivités le programme d’accompagnement testé en 2016/2017 qui a déjà bénéficié de retours positifs de la part des bénéficiaires (retours oraux effectués lors des journées d’entretien de la phase diagnostic).
- Evaluer 1 an après les effets sur les pratiques des opérations Qualité de l’Air Intérieur dans les communes d’AZE et SAINT HILAIRE DU MAINE du programme PRSE3 2016, en cours et approfondir l’action en visant un public plus large.
- Elargir la réflexion locale sur la Qualité de l’Air Intérieur (voire le sujet plus global santé environnement) impulsée à AZE et SAINT HILAIRE DU MAINE à l’échelle intercommunale.
- Mettre en lien les compétences du territoire.

* 3 réunions :
- Public : gestionnaires et techniciens de maintenance
- Contenu : favoriser leur compréhension du sujet, leur passage à l’action, leur fournir des outils de communication en direction des personnels oeuvrant dans les ERP concernés :
. 2 réunions de travail collectif pour mobiliser / sensibiliser / accompagner dans l’action QAI
. 1 réunion bilan et perspective territorial suivi d’une visite + témoignage d’un établissement ou d’acteurs passés à l’action

* 1 atelier à destination des enseignants/ATSEM,
* 1 atelier à destination des personnels en charge de l’achat des produits d’entretien, personnel de ménage, …

* animation de la rotation de capteurs CO2 dans les ERP volontaires de Mayenne Communauté (6 capteurs disponibles) pour poursuivre la sensibilisation des usagers de l’espace d’activités sur « l’air intérieur » et leur permettre de visualiser le niveau de confinement et les impacts de leurs changements de pratiques d’aération-ventilation sur le niveau de CO2 directement et les autres polluants potentiels indirectement

ARS/DREAL ; DDT 53 ; Mayenne Communauté ; Saint Baudelle ; Ville de Mayenne ; Education nationale et enseignement catholique ; URCPIE ; CPIE Mayenne-Bas-Maine ; Synergies 53

2018

2018

12 mois

Suivie

Professionnels de l'éducation, Autre profession

Gestionnaires et personnels d'ERP accueillant des enfants de moins de 12 ans : élus, directeurs, enseignants, agents de maintenant, agent en charge de l'achat des produits d'entretien, agents en charge du ménage, ATSEM, Directeurs-trices de centres de loisirs, de crèches, …

90

Communication, information, sensibilisation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Coordination locale, Travail en réseau, Actions liées à la réglementation

Document synoptique de communication sur l’action auprès des publics cibles Diaporamas réalisés pour chaque type de réunion ou atelier Affiches « pense-bêtes » Exercice « pratique » associé au prêt des capteurs CO2

Document synoptique de communication sur l’action auprès des publics cibles Diaporamas réalisés pour chaque type de réunion ou atelier Vidéo sur la Qualité de l’Air Intérieur dans les écoles réalisée par le CPIE Sèvre et Bocage (en ligne sur notre site internet, sur le site de Mayenne Communauté, et prévu en diffusion lors de l’atelier avec les enseignants. Maquette montrant la circulation de l’air dans un logement de Synergies 53 (prévue pour réunion 2) Affiches « penses-bêtes » (réalisation prévue pour la réunion 2, le 23 mai 2019). Exemples de programmes d’actions réalisés par la Ville de Mayenne, saint Baudelle et la DDT+Cerema

Articles dans ouest France déjà paru, participation du courrier de la Mayenne prévue lors de l’atelier « enseignants » du 25 avril 2019. Communication sur Facebook, OSCAR

* Indicateurs quantitatifs :
- Nombre de participants aux réunions : 50
- Nombre de gestionnaires d’établissements impliqués : 23 à la réunion 1 « gestionnaires », 22 à la réunion 2 « gestionnaires », 7 à la réunion 3
- Nombre de diagnostics réalisés : sur les 9 retours questionnaire évaluation du programme en fin de programme 6 avaient réalisé (56%) le diagnostic bâti et pratiques des usagers et 8 le diagnostic ventilation (88,9%)
- Nombre de programmes d’action rédigés et mis en œuvre : 3 sur 9 retours de questionnaire (33%)
- Nombre d’actions mises en œuvre en faveur QAI : difficile à évaluer sur les 7 retours de fin de programme 100 % parle de mise en place d’ouverture des fenêtres, 4 de changement de produits d’entretien et 2 de perspectives d’évolution de la ventilation
- Pourcentage de communes impliquées par rapport au nombre de communes composant l’intercommunalité : 75 % disposant d’un ERP (20 sur 27) ont eu au moins un acteur local participant
- Pourcentage de plans d'actions réalisés / mis en œuvre par rapport au nombre d'ERP accueillant des enfants de moins de 12 ans dans la commune concerne par la réglementation (approche cartographique) : nous n’avons pas les données nécessaires pour le quantifier de manière correcte
* Indicateur qualitatif :
- Actions mises en place par les collectivités et gestionnaires d’établissements pour répondre aux objectifs réglementaires : nous n’avons pas les données nécessaires pour l’évaluer de manière correcte.

Etablissement scolaire Maternelle / Primaire

Lieu des réunions :
Salle polyvalente de Saint Baudelle
Salle polyvalente de St Fraimbault de Prières
Ecole d’Aron
Espace Grimaldi à Mayenne
Amphithéâtre du Lycée Lavoisier à Mayenne

Territorial

Mayenne

CC Mayenne Communauté

ENVIRONNEMENT - Plan national santé-environnement 3 (2015-2021)

Action 02 : Déterminants de santé, Environnement (dont travail), PSS 15. Prévention des risques liés à l'environnement, au travail et à l'alimentation, PSS 15.2 Environnement et santé