ETP en santé mentale "mieux connaître ma maladie pour mieux l'expliquer à mon entourage"
2024
Porteur de l'action : Centre Hospitalier du Nord-Mayenne (CHNM), Etablissement de santé
229 boulevard Paul Lintier CS 60102, Mayenne
0243087300
Thème
Santé mentale, Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Trouble mental
Prise en charge
En ambulatoire, Au cours d’une d'hospitalisation
Objectif de l'action
OBJECTIFS GENERAUX :
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- Rendre le patient acteur, autonome et responsable dans la gestion de sa maladie.
- Développer les compétences d’adaptation du patient (vie quotidienne, vie sociale, loisirs, travail)
- Qu’il puisse mieux comprendre sa maladie, mieux l’expliquer à son entourage.
- Favoriser le partage expérientiel entre les participants.
- Limiter le nombre de rechutes et leur gravité, et de ce fait réduire le temps et la fréquence des hospitalisations.
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
OBJECTIFS OPERATIONNELS :
- Rendre le patient acteur, autonome et responsable dans la gestion de sa maladie.
- Développer les compétences d’adaptation du patient (vie quotidienne, vie sociale, loisirs, travail)
- Qu’il puisse mieux comprendre sa maladie, mieux l’expliquer à son entourage.
- Favoriser le partage expérientiel entre les participants.
- Limiter le nombre de rechutes et leur gravité, et de ce fait réduire le temps et la fréquence des hospitalisations.
Description
* Inclusion des patients
- Patients atteints de psychoses et troubles psychotiques suivis au sein du Pôle santé mentale du CHNM.
- Le diagnostic doit être posé et annoncé au patient par le médecin.
- Etat psychique stabilisé et capacités cognitives conservées.
- Patient adulte et + 16 ans.
* Diagnostic éducatif
- entretien individuel avec un professionnel de l'équipe
* Déroulement du programme
- 9 séances proposées
- séances collectives ou individuelles, en présentiel
- durée de chaque séance : 1h30
SEANCES 1, 2 et 3 : "Quelle maladie !"
- Compétences visées :
. Prendre conscience de ses représentations de la maladie, de la bonne santé et de sa propre maladie
. Connaitre sa maladie, ses symptômes.
. Parler de sa maladie, son vécu, les contraintes qui en découlent, ses limites, ses choix.
. Connaitre les signes de rechutes, les ressources, la conduite à tenir.
SEANCE 4, 8 et 9 : "Moi, ma maladie et mon entourage"
- Compétences visées :
. Trouver le vocabulaire qui convient pour pouvoir expliquer sa maladie.
. Trouver la posture et une communication favorable entre les patients et leur famille.
. Etablir une relation de confiance et adaptée entre les patients et leur famille.
SEANCES 5 et 6 : "Le bon traitement"
- Compétences visées :
. Faire évoluer les représentations des traitements. Connaître son traitement.
. Connaitre les effets secondaires et les bénéfices des traitements
SEANCE 7 : "L'estime de soi"
- Compétences visées :
. Verbaliser sur son vécu, le regard des autres.
. Améliorer son estime de soi
* Suivi après les séances
- séance de groupe à 6 mois de la fin du programme
* Coordination
- réunions régulières de l'équipe
- Courrier au médecin traitant et au psychiatre référent en début de programme
* Ethique, confidentialité et déontologie
. Recueil du consentement du patient
. Notice d’information remise au patient
. Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe
- Patients atteints de psychoses et troubles psychotiques suivis au sein du Pôle santé mentale du CHNM.
- Le diagnostic doit être posé et annoncé au patient par le médecin.
- Etat psychique stabilisé et capacités cognitives conservées.
- Patient adulte et + 16 ans.
* Diagnostic éducatif
- entretien individuel avec un professionnel de l'équipe
* Déroulement du programme
- 9 séances proposées
- séances collectives ou individuelles, en présentiel
- durée de chaque séance : 1h30
SEANCES 1, 2 et 3 : "Quelle maladie !"
- Compétences visées :
. Prendre conscience de ses représentations de la maladie, de la bonne santé et de sa propre maladie
. Connaitre sa maladie, ses symptômes.
. Parler de sa maladie, son vécu, les contraintes qui en découlent, ses limites, ses choix.
. Connaitre les signes de rechutes, les ressources, la conduite à tenir.
SEANCE 4, 8 et 9 : "Moi, ma maladie et mon entourage"
- Compétences visées :
. Trouver le vocabulaire qui convient pour pouvoir expliquer sa maladie.
. Trouver la posture et une communication favorable entre les patients et leur famille.
. Etablir une relation de confiance et adaptée entre les patients et leur famille.
SEANCES 5 et 6 : "Le bon traitement"
- Compétences visées :
. Faire évoluer les représentations des traitements. Connaître son traitement.
. Connaitre les effets secondaires et les bénéfices des traitements
SEANCE 7 : "L'estime de soi"
- Compétences visées :
. Verbaliser sur son vécu, le regard des autres.
. Améliorer son estime de soi
* Suivi après les séances
- séance de groupe à 6 mois de la fin du programme
* Coordination
- réunions régulières de l'équipe
- Courrier au médecin traitant et au psychiatre référent en début de programme
* Ethique, confidentialité et déontologie
. Recueil du consentement du patient
. Notice d’information remise au patient
. Charte de confidentialité signée par les membres de l’équipe
Partenaire de l'action
Equipe ETP :
- Médecin
- Infirmier
- Médecin
- Infirmier
Année de début de réalisation
2024
Année de fin de réalisation
2027
Durée
4 ans - de janvier 2024 à décembre 2027
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants
Nombre de personnes concernées
16 patients par an et leur entourage
Type d'action
Education thérapeutique
Communication et valorisation de l'action
Plaquette de présentation du programme
Evaluation de l'action
- AUTO-ÉVALUATION ANNUELLE
- ÉVALUATION QUADRIENNALE
. Effets du programme sur les patients
. Effets du programme sur l'équipe
. Intégration du programme dans l'offre de soins locale
. Évolutions du programme
. Perspectives
- ÉVALUATION QUADRIENNALE
. Effets du programme sur les patients
. Effets du programme sur l'équipe
. Intégration du programme dans l'offre de soins locale
. Évolutions du programme
. Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
Centre Hospitalier du Nord Mayenne
229 Boulevard Paul Lintier
CS 60102
53103 Mayenne cedex
229 Boulevard Paul Lintier
CS 60102
53103 Mayenne cedex
Niveau géographique
Communal
Commune
Mayenne
Plan national
SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale, MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)