Missions permanentes d'un centre de ressources - CRES PACA

Environnement, Santé au travail, Risque routier, Conduites addictives, Nutrition (alimentation et activité physique), Cancers, Santé bucco-dentaire, Sexualité (contraception, IVG), Accidents de la vie courante, Médicament, Vaccination, Santé mentale, VIH-Sida IST, Hépatites (VHB - VHC), Santé scolaire, Périnatalité - Parentalité, Vieillissement, Précarité, Violence (dont mutilations sexuelles), Maladies chroniques (autres), Politique de santé, Maladies rares, Douleur, Soins palliatifs, Maladies infectieuses (autres)

Programme : PMSGP Ressources et soutien
• Objectif : Centres de ressources

* Objectifs généraux
- Participer à la définition des politiques de santé
- Accueillir et documenter le public professionnel, des responsables du PRSP et de ses programmes, des personnes en formation
- Assurer un rôle de relais en vue de la capitalisation et de la diffusion d'information et d'expériences menées dans le cadre des priorités régionales de santé
- Amplifier localement les programmes nationaux, notamment ceux de l'INPES
- Assurer la formation initiale et continue dans le domaine de l'éducation pour la santé
- Animer le réseau régional des CoDES
- Fournir un conseil en méthodologie et en évaluation en éducation pour la santé
- Gérer une équipe, un budget et une vie associative

* Objectifs opérationnels
- Participer à la concertation et à l’information dans le domaine de l’éducation pour la santé en lien avec les responsables institutionnels de la région, des départements, des CoDES et des partenaires concernés

- Mettre à la disposition des utilisateurs un fonds documentaire
- Réaliser des produits documentaires
- Réaliser une veille documentaire
- Etre un pôle de référence régional et national en promotion et éducation pour la santé
- Contribuer à la professionnalisation des pratiques documentaires dans les CoDES
- Enrichir le pôle documentaire spécialisé dans le champ de l'éducation thérapeutique du patient
- Proposer aux codes un fonds minimum d'outils en éducation thérapeutique
- Valoriser les ressources en éducation thérapeutique du patient

- Assurer une bonne visibilité des activités et services proposés par le CRES (promotion du centre et de ses activités)
- Assurer un rôle de communication en direction des acteurs de terrain, des décideurs, acteurs institutionnels ainsi que des médias afin d’informer sur les programmes d’EPS ainsi que les ressources locales existantes et de valoriser les programmes de santé et les actions mises en oeuvre dans le cadre du PRSP
- Développer les relations presse
- Assurer un lien entre les 6 CoDES de la région
- Connaître son environnement professionnel, échanger sur ses pratiques

- Relayer les campagnes nationales
- Contribuer aux travaux de l’INPES
- Participer à l’élaboration des programmes d’éducation pour la santé de manière coordonnée avec les différents partenaires

- Etre à l’initiative du développement de la formation à l’éducation pour la santé
- Accueillir des internes de santé publique et des étudiants en stage
- Assurer une à deux sessions de formation au CD rom Méthodologie et évaluation

- Rassembler autour de projets communs les différents professionnels des CoDES : directeurs, documentalistes, diététiciennes, etc..
- Développer une activité concertée et complémentaire avec les CoDES sur l’ensemble du territoire
- Alimenter et maintenir un réseau régional d’éducation pour la santé
- Représenter le réseau régional au Conseil d’administration de la Fédération Nationale des Comités d’Education pour la Santé ainsi que des groupes de travail de la FNES

- Apporter un appui à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de programmes notamment dans le cadre du PRSP
- Apporter un appui méthodologique auprès des Comités départementaux d’éducation pour la santé

- Assurer les activités administratives de l’association et la gestion des ressources humaines

* Participer à la concertation et à l’information dans le domaine de l’éducation pour la santé en lien avec les responsables institutionnels de la région, des départements, des CoDES et des partenaires concernés
- Participation aux instances ainsi qu’aux manifestations qui s’appuieraient sur une démarche d’éducation pour la santé et contribueraient à son développement dans la région

* Mettre à la disposition des utilisateurs un fonds documentaire
- Mise à disposition d’un fonds documentaire composé d’abonnements à des revues, d’articles, de monographies, rapports, thèses, actes de colloques, outils pédagogiques, usuels, fichiers électroniques, compilation d’articles scientifiques ou d’actualité
- Développement d’un base de données bibliographiques accessible en ligne sur le site du CRES PACA
- Accueil du public et réponse aux demandes du public par la recherche documentaire, la consultation et le prêt de document, l’envoi de documents et l’orientation vers des centres spécialisés

* Réaliser des produits documentaires
- Réalisation et diffusion de produits : listes d'acquisitions, sélection bibliographique, dossiers documentaires, site internet, lettre électronique du Cres Paca

* Réaliser une veille documentaire
- Mise en oeuvre d’un système élaboré et complet de repérage de l’information pertinente en temps réel destinée au groupe de pilotage des programmes du PRSP
- Surveillance des thématiques des programmes 05, 06, 07, 09,10, 11, 12, 13, 16, 17, 18, 19, 21, 22, SREPS
- Sélection et communication des informations par mail

* Etre un pôle de référence régional et national en promotion et éducation pour la santé
- Coordination et animation du groupe national de documentalistes en éducation pour la santé
- Production des outils communs de référence en documentation en éducation pour la santé
- Participation au groupe d’appui pour la mise en oeuvre du Réseau national documentaire de l’Inpes
- Participation aux rencontres des documentalistes de la région
- Réponses aux sollicitations d’organismes de formation pour présenter les ressources régionales en éducation pour la santé

* Contribuer à la professionnalisation des pratiques documentaires dans les CoDES
- Réalisation concrète de projets communs
- Echanges sur les ressources documentaires
- Création des outils de gestion documentaire et de valorisation des ressources
- Participation à la gestion des fonds documentaires
- Information concernant les dernières publications

* Enrichir le pôle documentaire spécialisé dans le champ de l'éducation thérapeutique du patient
- Acquisition de documents par une veille continue des sources spécialisées
- Diffusion de bibliographies et réponses aux demandes de documentation
- Etablir des recommandations d’acquisition d’outils pédagogiques disponibles dans les CoDES de la région PACA

* Valoriser les ressources en éducation thérapeutique du patient
- Valorisation du fonds sur le site internet du CRES PACA

* Assurer une bonne visibilité des activités et services proposés par le CRES (promotion du centre et de ses activités)
- Création de supports de communication :site internet, brochures, catalogues, bulletin d’information Priorités santé, newsletter mensuelle, points presse, stands lors de colloques
- Organisation de manifestations et de rencontres au centre de ressource : Les « Thés santé » du CRES, rencontres-débats réguliers entre professionnels de la santé publique

* Assurer un rôle de communication en direction des acteurs de terrain, des décideurs, acteurs institutionnels ainsi que des médias afin d’informer sur les programmes d’EPS et les ressources locales existantes et de valoriser les programmes de santé et les actions mises en oeuvre dans le cadre du PRSP
- Rédaction d’articles dans le bulletin Priorités Santé (3 numéros par an), une quinzaine d’initiatives valorisées dans chaque numéro
- Réalisation et envoi de brochures d’information (SREPS, programmes de santé, catalogues de formations…)
- Mise à disposition d’informations sur les programmes et les ressources sur le site Internet du CRES

* Développer les relations presse
- Mise à jour d’un fichier presse généraliste et spécialisée, locale, régionale et nationale
- Réponse aux demandes des journalistes, orientation
- Mailing à la presse de tous nos outils de communication (Bulletin, newsletter) et invitation à nos manifestations
- Organisation de points presse ponctuels

* Assurer un lien entre les 6 CoDES de la région
- Conseil en communication auprès des CoDES pour leurs actions de communication : organisation d’événements, création d’outils, éditions, relations presse, conception d’expositions itinérantes, sites internet…

* Connaître son environnement professionnel, échanger sur ses pratiques
- Participation au réseau des chargés de communication du secteur de la santé, réunions régulières et échanges de pratiques

* Relayer les campagnes nationales
- Relais des campagnes de l’INPES, de l’INCA, du ministère de la santé… dans les publications du CRES (Priorités Santé, newsletter)

* Contribuer aux travaux de l’INPES
- Participation du CRES aux groupes de travail mis en place par l’INPES

* Participer à l’élaboration des programmes d’éducation pour la santé de manière coordonnée avec les différents partenaires

* Etre à l’initiative du développement de la formation à l’éducation pour la santé

* Accueillir des internes de santé publique et des étudiants en stage

* Assurer une à deux sessions de formation au CD rom Méthodologie et évaluation

* Rassembler autour de projets communs les différents professionnels des CoDES : directeurs, documentalistes, diététiciennes, etc..
- Mutualisation de l’ensemble des compétences présentes dans les comités
- Mise en oeuvre aussi régulièrement que possible d’une réflexion commune et mise en place d’actions de dimension régionale
- Echanges réguliers entre les administrateurs des comités

* Développer une activité concertée et complémentaire avec les CoDES sur l’ensemble du territoire
- Organisation de l’activité sur l’ensemble du territoire en évitant les doublons de manière concertée entre le niveau régional et le niveau départemental

* Alimenter et maintenir un réseau régional d’éducation pour la santé
- Formations communes assurant la solidité du réseau

* Représenter le réseau régional au Conseil d’administration de la Fédération Nationale des Comités d’Education pour la Santé ainsi que des groupes de travail de la FNES
- Représentation active de la région Paca au sein de la FNES et de ses différents groupes de travail

* Apporter un appui à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de programmes notamment dans le cadre du PRSP
- Participation active aux instances techniques régionales du PRSP
- Contribution pour la conception, la mise en oeuvre et le suivi des programmes 05, 06, 07, 09,10, 11, 12, 13, 16, 17, 18, 19, 21, 22, SREPS
- Contribution pour la planification de leur évaluation

* Apporter un appui méthodologique auprès des Comités départementaux d’éducation pour la santé
- Accompagnement des CoDES dans leur réflexion méthodologique et dans la planification de leur auto évaluation
- Présentation des nouveaux outils notamment ceux de l’INPES

* Assurer les activités administratives de l’association et la gestion des ressources humaines
- Gestion des ressources humaines du comité
- Gestion du budget du comité
- Planification de nouveaux projets
- Gestion de la Vie associative du Comité : Bureau, CA, AG

Réseau des comités d'éducation pour la santé: Fédération nationale (FNES), Comité départementaux (CoDES) de la région Paca, Cres des autres régions, INPES

2011

2011

12 mois

Suivie

Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Tout public

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Etude et recherche, Production, analyse ou valorisation d'outil, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Documentation, Coordination locale, Soutien aux équipes, Travail en réseau, Education thérapeutique, Accueil, écoute, orientation, Etude de besoins - diagnostic

BIB-BOP, OSCARS, Priorité Santé, Site internet du Cres Paca, Lettre électronique du CRES, Liste des acquisitions, Veilles documentaires (Information sélective pour le PRSP)

* Participer à la concertation et à l’information dans le domaine de l’éducation pour la santé en lien avec les responsables institutionnels de la région, des départements, des CoDES et des partenaires concernés
- Le CRES est membre actif de la CRSA et de sa Commission Spécialisée Prévention dont il assure la vice-présidence. La directrice du CRES a ainsi participé à l’ensemble des travaux de la CRSA et de la commission et a suppléé le président de la commission Prévention, à 2 reprises, à la Commission permanente de la CRSA.
- La commission spécialisée Prévention a pris connaissance en 2011 des programmes : PRSE PACA 2009-2013 : plan d'actions pour l'enjeu AIR "réduire et contrôler les expositions à la pollution atmosphérique ayant un impact sur la santé ; PRSE PACA 2009/2013 plan d'actions pour l'enjeu CONNAISSANCE : "favoriser la connaissance, la recherche, l'information et l'éducation sur les risques sanitaires actuels et émergeants liés à l'environnement" ; PRSE 2009/2013 plan d'actions pour l'enjeu EAU : "Sécuriser et garantir l’accès de tous à une ressource de qualité ; Volet VAGUSAN du Schéma régional de prévention ; Volet PPS du Schéma régional de prévention
- La commission spécialisée Prévention a participé à la Consultation sur le projet du PRAPS et à l’avis
- L’assemblée plénière de la CRSA a émis un avis sur le projet régional de santé ; le plan stratégique régional de santé préparé par la commission permanente ; les projets de schémas régionaux de prévention, d’organisation des soins et de l’organisation médicosociale préparés par chacune des commissions spécialisées ; le rapport annuel sur le respect des droits des usagers du système de santé préparé par la commission spécialisée.
- L’assemblée plénière de la CRSA a établi un rapport sur son activité.
- Le CRES a activement participé à l’organisation du débat public de santé de la CRSA PACA qui a porté sur les relations entre les professionnels de la santé et les citoyens. Il a été précédé d’une consultation en ligne par le biais de questionnaires sur http://debatpubliccrsa.e-santepaca.fr. Le CRES a participé à l’élaboration des questionnaires .
- Le CRES a été invité par l’ARS à participer à la Commission Santé Justice et à faire un point d'information sur les formations éducation à la santé afin de mobiliser les établissements
- Le CRES a été invité par l’ARS a participer à la mission de l’IGAS portant sur la prise en charge des diabétiques
- Le CRES est membre du comité de pilotage relatif à la stratégie vaccinale régionale mis en place par l’ARS
- Le CRES est membre du comité technique du projet d'évaluation de l'impact sanitaire des projets urbains intégrés en PACA mis en place par le SGAR.
- Le 3 novembre, la directrice du CRES a été invitée par la Mission d’évaluation et de contrôle des lois de financement de la sécurité sociale (MECSS) à une audition portant sur : « la prévention sanitaire ». Les expériences évoquées en Paca ont été appréciées et ont fait l’objet d’échanges complémentaires à l’issue de l’audition.
- Rapprochement entre le CRES et le Conseil de l’ordre des infirmiers. L’ensemble des Ordres siègent dorénavant au sein du Conseil d’administration du CRES conformément aux nouveaux statuts adoptés en Mai 2011.
- La directrice du CRES a été nommée membre du HCSP et de sa commission Prévention et promotion de la santé. Elle a, à ce titre participé aux travaux de la Commission et, en particulier à l’avis portant sur l’augmentation du coût du tabac et sur la Santé à l’école
- L’analyse de la base de données OSCARS a fait l’objet de nombreuses interventions dans le cadre de colloque, de réunions de travail ou de formations : aux journées de l’InPES ; à l’INPES, santé environnementale ; au colloque organisé par le CoDES 04, santé au travail ; à Besançon, Education thérapeutique
- Le CRES a été invité par le Ministère de la Jeunesse, des sports et de la cohésion sociale et par l’INPES à participer au programme de recherche nommé Evatrapps dont l’objectif est de concevoir une grille d'analyse de transférabilité des interventions de promotion de la santé. Sa finalité est d'être support d'aide à la décision quant à l’application ou non d’une action expérimentée ailleurs voire, d'en déterminer les nécessaires adaptations pour implantation dans un nouveau contexte. Cette grille a vocation à être insérée dans une logique plus large de « promotion de la santé basée sur les preuves » réconciliant application de "bonne pratiques" et nécessité de contextualisation chère à la promotion de la santé.
- Le CRES a été sollicité par l’INCA à participer, en tant que rapporteur, à l’appel à candidatures « Soutien aux études et actions pour améliorer la prévention, le dépistage et la détection précoce des cancers »
- Le CRES a été sollicité par l’INPES, le cabinet CEDAET et le cabinet Montgoméry pour contribuer à l’élaboration des référentiels des compétences respectivement en Education pour la santé et en Education thérapeutique du patient. Pour y répondre, plusieurs groupes de travail ont été mis en place et la contribution Paca a été transmise à l’INPES
- A la demande du Conseil régional, le CRES apporte un appui technique et organise l’intégration des activités de santé publique, de prévention et de promotion de la santé au sein des Maisons Régionales de Santé. Plusieurs projets en cours de réalisation : Istres, Valbonne, Antibes, Miramas etc.
- A la demande du Conseil régional, le CRES participe aux travaux mis en place dans le cadre du dispositif régional d'accès à la contraception pour tous. Il assure, en particulier la co-animation du groupe de travail portant sur « La mise en réseaux et la formation de professionnels de santé et du secteur social pour l’information, le conseil et l’accès à la contraception »
- Le CRES est membre du Conseil scientifique de la formation à l’éducation thérapeutique du CRES LR
- Le CRES est membre du CA de l’ORS

* Mettre à la disposition des utilisateurs un fonds documentaire
- Composition du fonds documentaire : 64 abonnements à des revues ; 4 503 articles et revues analysés; 2 974 monographies, rapports, thèses, actes de colloque, outils pédagogiques et usuels ; 1094 fichiers électroniques indexés
- Nombre de références dans la base de données bibliographiques : 7 477
- Nombre de demandes d’informations adressées aux documentalistes : 367
- Nombre de prêts de documents réalisés : 360

* Réaliser des produits documentaires
- Nombre de listes des nouvelles acquisitions : 10
- Mise à jour des rubriques d’actualités du site du Cres
- Contribution à l’envoi de 10 lettres électroniques mensuelles

* Réaliser une veille documentaire
- Surveillance de l’information électronique : abonnement à 33 flux RSS, 60 lettres électroniques, surveillance automatisée par le logiciel webSiteWatcher de 159 pages de sites Internet
- Nombre d’« information sélective » diffusées pour les programmes 05, 06, 07, 09, 10, 11, 12, 13, 17, 18, 19 et 22 : 38
- Nombre de « Veille doc Projet cantine » diffusées : 6
- Contribution à la Lettre "Marseille et Santé Mentale" n° 4
- A la demande du Conseil régional, le CRES réalise sur la thématique Santé-Alimentation : une veille documentaire permanente notamment sur la question de la restauration scolaire, adressée par voie électronique à l’ensemble des structures impliquées dans ce champ ; un bulletin électronique semestriel thématique relatant des informations et des activités spécifiques à la restauration collective, l’aide alimentaire, les épiceries sociales, l’alimentation bio, etc.

* Etre un pôle de référence régional et national en promotion et éducation pour la santé
- Accueil des étudiants Assistant service social (ASS) 2ème année IMF, le 16 février 2011
- Participation et intervention à la réunion des documentalistes du secteur sanitaire et social – IFSI Croix-Rouge – 21 juin 2011
- Accueil des étudiants en master 1 SENS d’Aix-Marseille II, le 27 octobre 2011

* Contribuer à la professionnalisation des pratiques documentaires dans les CoDES
- Nombre de réunions des chargés de documentation des comités : 5
- Suivi, alimentation et développement de Bib, Base de données bibliographiques en éducation pour la santé
- Mise à jour du catalogue commun des périodiques des comités
- Elaboration d’une liste de recommandations d’outils pédagogiques en éducation thérapeutique du patient
- Elaboration d’une liste de références sur les compétences psychosociales pour aider à la constitution d’un fonds documentaire
- Statistiques régionales des demandes documentaires

* Enrichir le pôle documentaire spécialisé dans le champ de l'éducation thérapeutique du patient
- Nombre de documents acquis en éducation thérapeutique : 104
- Nombre de demandes documentaires reçues et traitées : 40
- Mise à jour en continue de l’actualité en ETP sur le site : 70 informations ajoutées (actualité, acquisitions, sitographie)
- Mise à jour du répertoire des formations : 47 structures contactées, fiches modifiées selon les retours
- Répertoire des acteurs : réflexion sur la création d’un OSCARS ETP, réalisation en cours

* Valoriser les ressources en éducation thérapeutique du patient
- Nombre de consultations de l’espace Education thérapeutique du site Internet du CRES PACA : 3 539 fois soit une augmentation de 40% par rapport à 2010
- Liste de références constituée de manière mutualisée avec les chargés de documentation des Comités départementaux : 19 outils recommandés
- Présentation du service documentaire lors de chaque formation ETP : 5 interventions au CRES ; 9 interventions dans des établissements dans toute la région PACA
- Dossier documentaire spécifique remis à chaque participant aux formations : 213 exemplaires distribués
- Nombre de journées de présentation du fonds documentaire sous forme de stands lors de colloques : 2

* Assurer une bonne visibilité des activités et services proposés par le CRES (promotion du centre et de ses activités)
- Promotion du pôle régional de compétences : actualisation de la plaquette de présentation ; valorisation de l’actualité du pôle dans la newsletter, sur le site du CRES, dans Priorités Santé ; valorisation de la visite de conformité de l’INPES
- Valorisation de l’ensemble des activités du CRES : promotion des activités de documentation, notamment BIB Bop et ETP, d’Oscars, des campagnes de communication menées, des outils créés… dans les outils de communication du CRES et à l’occasion de la sortie du bilan d’activités annuel
- Nombre de contacts dans la base de données : 10 000 structures
- Organisation d’un thé-santé : oui
- Autres interventions : outils réalisés dans le cadre des dépistages organisés, réunion régionale Oncopaca ; outils réalisés dans le cadre des dépistages organisés, réunion régionale 3C ; actions menées dans le cadre du PRSE, comité de pilotage du PRSE ; organisation de la Semaine de la vaccination en PACA, journée de préparation SEV 2012 Paris, INPES et DGS
- Avec les documentalistes, animation du site Internet du CRES et rédaction de la newsletter d’information mensuelle :
96 000 pages vues en un an et 37 000 visiteurs ; 1 000 abonnés à la lettre électronique

* Assurer un rôle de communication en direction des acteurs de terrain, des décideurs, acteurs institutionnels ainsi que des médias afin d’informer sur les programmes d’EPS et les ressources locales existantes et de valoriser les programmes de santé et les actions mises en oeuvre dans le cadre du PRSP
- Rédaction et diffusion de Priorités Santé : 3 N° à 10.000 exemplaires
- Gestion de bases de données : composées des acteurs de tous les programmes du PRSP couverts par le CRES, les cibles externes du CRES, soit 10 000 structures
- Nombre de numéros de la newsletter mensuelle du CRES envoyés : 10
- Evolution du nombre d'abonnés : 1 050 abonnés

* Développer les relations presse
- Nombre de journalistes répertoriés : 150

* Assurer un lien entre les 6 CoDES de la région
- Valorisation de leurs activités dans les divers numéros de Priorités Santé et de la newsletter
- Soutien technique à la demande

* Connaître son environnement professionnel, échanger sur ses pratiques
- Nombre de participations à des réunions d’échanges de pratiques et d’expériences : 6

* Relayer les campagnes nationales
- Campagnes nationales relayées dans les différents numéros de la newsletter, de Priorités Santé et du site Internet

* Participer à l’élaboration des programmes d’éducation pour la santé de manière coordonnée avec les différents partenaires
- Villes actives PNNS : le CRES continue d’animer, aux côtés de l’ARS, le groupe des villes actives PNNS qui s’est réuni à 2 reprises
- Le CRES a été associé à l’organisation de la Journée nationale des Villes actives PNNS qui s’est tenue le 13 octobre à Marseille et y a présenté l’activité en PACA
- Formation des enseignants au dépistage du cancer du col : en partenariat avec Arcades et le rectorat d’Aix Marseille le CRES a participé à la mise en place de formations assurées par Arcades
- Organisation d’un colloque à la demande et en partenariat avec le Conseil régional : Contraception & grossesses non désirées “Mieux connaître pour mieux gérer” en janvier 2011 (350 participants, actes en ligne)
- Participation à l’étude et l’analyse des IMC des élèves scolarisés en CP mise en place par le Rectorat Aix-Marseille et l’ARS
- Participation à l’organisation du colloque de l’URAF et intervention à Digne : Familles et développement durable
- Participation au Conseil régional au groupe technique en charge de l’élaboration des pyramides portant sur l’alimentation méditerranéenne

* Etre à l’initiative du développement de la formation à l’éducation pour la santé
- Formations continues : Développement d’un partenariat avec le CNFPT et organisation d’une formation d’agents territoriaux à sa demande
- Formations initiales : module de santé publique (IFCS AP-HM), module Education thérapeutique (Master planification et gestion de projets en santé à la faculté de médecine Marseille), interventions dans le module de SP (manip radio, Master psychologie sociale de la santé Aix, Masters Staps), participation au DIU d’éducation thérapeutique du patient
- Stagiaires : Masters faculté de médecine, Masters psychologie sociale, Licence Communication
- Tempus : participation au dépôt d’un projet européen visant l’amélioration de l’enseignement supérieur au Liban en partenariat avec l’IRTS, le CREAI, l’université catholique de Louvain, la LUMSA à Rome

* Rassembler autour de projets communs les différents professionnels des CoDES : directeurs, documentalistes, diététiciennes, etc..
- Réflexion commune et mise en place de projets communs avec les directeurs de CoDES réunis au CRES 7 fois en 2011
- Deux réunions directeurs, Présidents et administrateurs CRES/CoDES autour de problématiques communes
- Participation au Bureau, au CA et à l’AG du CoDES 04
- Participation à l’AG et l’AGE du CoDES 06
- Participation au CA et à l’AG du CoDES 13
- Les documentalistes se réunissent tous les mois
- Les chargés de projets se réunissent régulièrement dans le cadre de leurs activités communes

* Développer une activité concertée et complémentaire avec les CoDES sur l’ensemble du territoire
- A la demande du Conseil régional, organisation par les CoDES de formations et de séances d’échanges de pratiques auprès des conseillers des missions locales dans les 6 départements

* Alimenter et maintenir un réseau régional d’éducation pour la santé
- Formations régulières

* Représenter le réseau régional au Conseil d’administration de la Fédération Nationale des Comités d’Education pour la Santé ainsi que des groupes de travail de la FNES
- Participation au CA de la FNES
- Participation à l’AG de la FNES
- Participation aux travaux du Bureau de la FNES et des groupes de travail techniques

* Apporter un appui à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de programmes notamment dans le cadre du PRSP
- Contribution du CRES aux travaux de nombreuses instances techniques mises en place au niveau régional
- Le CRES est membre de l’équipe projet du schéma de prévention, de veille et de sécurité sanitaires et a participé à l’ensemble de ses travaux, soit 5 réunions en 2011
- Plusieurs membres de l’équipe du CRES ont participé aux travaux spécifiques à chaque programme du schéma régional : Population générale, Petite enfance, Personnes atteintes de maladies chroniques, Enfants, adolescents, PRAPS, Personnes âgées
- Participation aux travaux du CTR Maladies chroniques, au Copil Vaccinations et au Comité régional des dépistages mis en place par l’ARS

* Apporter un appui méthodologique auprès des Comités départementaux d’éducation pour la santé
- Formations régulières
- Réunions organisées et animées par le CRES

* Assurer les activités administratives de l’association et la gestion des ressources humaines
- Montage de projets et de dossiers des actions
- Préparation budgets prévisionnels
- Nombre de réunions Bureau CRES : 2
- Nombre de CA du CRES : 2 + l'AG
- Gestion de l'équipe
- Tenue de la comptabilité de l’association avec l’expert comptable et le Commissaire aux comptes
- Gestion de la trésorerie et des comptes bancaires (permanent)
- Rédaction d’un rapport d’activité

Siège de l'association et interventions sur toute la région

Régional

Marseille

Aucun

PSS 11. Pilotage de la politique de santé publique, PSS 11.1 Actions de soutien et de partenariats pour relayer la politique de santé publique