Sexualité, handicaps et prévention
2013
Action chaînée avec : Sexualité, handicaps et prévention - 2012
Porteur de l'action : Mouvement Français pour le Planning Familial du Vaucluse (MFPF 84), Association
2 place Alexandre Farnèse Immeuble le Vinci , 84000 Avignon
04 90 87 43 69
https://www.planning-familial.org/fr/le-planning-familial-du-vaucluse-84
Structure porteuse : Fédération régionale du Mouvement Français pour le Planning Familial Provence-Alpes-Côte d'Azur, Association
Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST, Violence (dont mutilations sexuelles)
Programmes
-
Programme 4 : Personnes vieillissantes et personnes en situation de handicap
- Objectif PH2 : Développer auprès des personnes en situation de handicap des actions d’éducation à la sexualité
Contexte
Constat partagé avec les professionnels éducatifs et d'encadrement : la sexualité des personnes en situation de handicap est souvent niée par l'entourage ; les différents handicaps font surgir des problématiques spécifiques liées au rapport au corps et à la relation à l'autre ; les limites institutionnelles et celles des professionnels peuvent constituer une entrave à la reconnaissance et à l'expression de leur vie sexuelle ; la formation des professionnels n'intègre pas les questions relatives à la sexualité et ses représentations.
Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Personnes vieillissantes et personnes en situation de handicap"
- Personnes en situation de handicap
- Objectif général : Rendre effectif le droit à la santé et à l’autonomie des personnes en situation de handicap, en développant l’offre de prévention en direction de ces publics
- Objectif spécifique 2 : Développer auprès des personnes en situation de handicap des actions d’éducation à la sexualité
- Objectif opérationnel 2.1 : Inciter le public cible à se faire dépister en développant l’accompagnement de ces personnes aux dépistages
- Objectif opérationnel 2.2 : Développer les compétences des personnes en situation de handicap vivant ou accueillies dans les établissements et services médico-sociaux en adaptant les messages de prévention relatifs à la vie sexuelle et affective
- Objectif opérationnel 2.3 : Former et accompagner dans leurs connaissances, représentations et analyses des pratiques professionnelles, les personnels éducatifs et d’encadrement intervenant auprès des personnes en situation de handicap vivant ou accueillies dans les établissements ou services médico-sociaux
* Objectif général
- Favoriser l'accès à l'information, à l'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle des personnes qui, du fait de leur(s) handicap s), se trouvent dans une situation sociale qui limite la reconnaissance de leur autonomie et de leur citoyenneté
* Objectifs opérationnels
- Promouvoir la santé sexuelle et réduire les risques sexuels
- Permettre le repérage des personnes ressource et des relais sur ces questions
- Personnes en situation de handicap
- Objectif général : Rendre effectif le droit à la santé et à l’autonomie des personnes en situation de handicap, en développant l’offre de prévention en direction de ces publics
- Objectif spécifique 2 : Développer auprès des personnes en situation de handicap des actions d’éducation à la sexualité
- Objectif opérationnel 2.1 : Inciter le public cible à se faire dépister en développant l’accompagnement de ces personnes aux dépistages
- Objectif opérationnel 2.2 : Développer les compétences des personnes en situation de handicap vivant ou accueillies dans les établissements et services médico-sociaux en adaptant les messages de prévention relatifs à la vie sexuelle et affective
- Objectif opérationnel 2.3 : Former et accompagner dans leurs connaissances, représentations et analyses des pratiques professionnelles, les personnels éducatifs et d’encadrement intervenant auprès des personnes en situation de handicap vivant ou accueillies dans les établissements ou services médico-sociaux
* Objectif général
- Favoriser l'accès à l'information, à l'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle des personnes qui, du fait de leur(s) handicap s), se trouvent dans une situation sociale qui limite la reconnaissance de leur autonomie et de leur citoyenneté
* Objectifs opérationnels
- Promouvoir la santé sexuelle et réduire les risques sexuels
- Permettre le repérage des personnes ressource et des relais sur ces questions
Description
* Présentation de l’action et des 4 axes de travail
- Interventions auprès des personnes en situation de handicaps
- Permanences pour entretiens individuels
- Formation auprès des professionnels
- Action en direction des parents
* Mise en œuvre des interventions selon les demandes et axes souhaités par l’établissement ciblé
- Espace de parole avec un climat de confiance pour aborder les questions de sexualité en mixité et/ou en non mixité
- Acquisition de connaissances en partant des questions et des savoirs des participants afin de favoriser l’appropriation de leur propre corps
- Sensibilisation des participants aux thématiques de prévention : contraception, IST/VIH, violences, rapports femmes/hommes…
- Travail sur la rencontre, le désir et le plaisir
- Travail sur les questions de l’intimité, de la pudeur et du consentement
- Echanges sur la vie affective et sexuelle en institution
- Identification des lieux ou personnes ressources sur ces questions
– Permanences d’entretiens individuels (Mensuelles ou bi-mensuelles de 1 à 3h)
– Groupes de parole ouverts à tout parent et/ou famille de personne en situation de handicap
– Réunions bilan/évaluation après actions avec les équipes encadrantes
* Accompagnement à la démarche de consultations gynécoloqiques et /ou de dépistage IST/VIH
* Formation auprès des professionnels des établissements (3 journées ou 6 ½ journées)
- Représentations de la sexualité
- Réalités professionnelles et projet d’établissement
- Autonomie ou indépendance ? l’écoute et l’animation : quelles attitudes développer ?
- Sensibilisation à l’écoute : de l’éthique à la pratique
- Tout dire, tout entendre, tout accepter ? limites personnelles, déontologiques, institutionnelles
- Animation de groupe ou accompagnement individuel : une écoute spécifique ? l’accompagnement à la vie affective et sexuelle : quelles approches ? quels outils ?
- Comment parler de sexualité ?
- La prévention des risques sexuels : grossesse non prévue, IST, violences, abus sexuels…
- Présentation d'outils pédagogiques : apports théoriques, jeux de rôle et mises en situation, analyse de la pratique
- Interventions auprès des personnes en situation de handicaps
- Permanences pour entretiens individuels
- Formation auprès des professionnels
- Action en direction des parents
* Mise en œuvre des interventions selon les demandes et axes souhaités par l’établissement ciblé
- Espace de parole avec un climat de confiance pour aborder les questions de sexualité en mixité et/ou en non mixité
- Acquisition de connaissances en partant des questions et des savoirs des participants afin de favoriser l’appropriation de leur propre corps
- Sensibilisation des participants aux thématiques de prévention : contraception, IST/VIH, violences, rapports femmes/hommes…
- Travail sur la rencontre, le désir et le plaisir
- Travail sur les questions de l’intimité, de la pudeur et du consentement
- Echanges sur la vie affective et sexuelle en institution
- Identification des lieux ou personnes ressources sur ces questions
– Permanences d’entretiens individuels (Mensuelles ou bi-mensuelles de 1 à 3h)
– Groupes de parole ouverts à tout parent et/ou famille de personne en situation de handicap
– Réunions bilan/évaluation après actions avec les équipes encadrantes
* Accompagnement à la démarche de consultations gynécoloqiques et /ou de dépistage IST/VIH
* Formation auprès des professionnels des établissements (3 journées ou 6 ½ journées)
- Représentations de la sexualité
- Réalités professionnelles et projet d’établissement
- Autonomie ou indépendance ? l’écoute et l’animation : quelles attitudes développer ?
- Sensibilisation à l’écoute : de l’éthique à la pratique
- Tout dire, tout entendre, tout accepter ? limites personnelles, déontologiques, institutionnelles
- Animation de groupe ou accompagnement individuel : une écoute spécifique ? l’accompagnement à la vie affective et sexuelle : quelles approches ? quels outils ?
- Comment parler de sexualité ?
- La prévention des risques sexuels : grossesse non prévue, IST, violences, abus sexuels…
- Présentation d'outils pédagogiques : apports théoriques, jeux de rôle et mises en situation, analyse de la pratique
Partenaire de l'action
Etablissements accueillant le public en situation de handicaps
Année de début de réalisation
2013
Année de fin de réalisation
2014
Durée
12 mois à partir de septembre 2013
Fréquence
Répétitive
Public
Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Parents, Aidants, Personnes handicapées
Nombre de personnes concernées
150 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Formation, Soutien aux équipes, Consultation ou accueil individualisé de prévention, Accueil, écoute, orientation
Outils et supports utilisés :
Documentation de prévention
Financeur
- ARS : 7 000 € €
- Collectivités territoriales
- - Conseils départementaux : CG 84 : 1 000 € €
- - Conseil régional : CR PACA : 3 000 € €
- Etat : 990 € €
- Fonds propres : 3 200 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’actions mises en place
- Nombre d’inscrits
- Nombre de participants
- Nombre de RdV. demandés après interventions de prévention ou entretiens individuels
* Indicateurs qualitatifs
- Thèmes abordés
- Questionnaire d’évaluation individuelle des participants (cette rencontre vous a permis…, savez-vous à qui vous adresser ?)
- Prise de parole
- Qualité de la participation
- Expression des difficultés rencontrées
- Acquisition d’outils, méthodes et connaissances de base en éducation à la sexualité
- Nombre d’actions mises en place
- Nombre d’inscrits
- Nombre de participants
- Nombre de RdV. demandés après interventions de prévention ou entretiens individuels
* Indicateurs qualitatifs
- Thèmes abordés
- Questionnaire d’évaluation individuelle des participants (cette rencontre vous a permis…, savez-vous à qui vous adresser ?)
- Prise de parole
- Qualité de la participation
- Expression des difficultés rencontrées
- Acquisition d’outils, méthodes et connaissances de base en éducation à la sexualité
Secteur d'activité
Etablissement et service médico-sociaux pour adultes handicapés
Lieu d'intervention
* ORANGE : APEI et SAVS
* CAVAILLON : Foyer Vicheti, EPSA Isle s/sorgue, ESAT La Roumanière – Robion
* AVIGNON : SAVS Les Clefs, ESAT L’Olivier – Entraigues, SAVS APASE Le Pontet
* CARPENTRAS : ESAT Hermitage
* CAVAILLON : Foyer Vicheti, EPSA Isle s/sorgue, ESAT La Roumanière – Robion
* AVIGNON : SAVS Les Clefs, ESAT L’Olivier – Entraigues, SAVS APASE Le Pontet
* CARPENTRAS : ESAT Hermitage
Niveau géographique
Départemental
Commune
Orange, Carpentras, Entraigues-sur-la-Sorgue, Avignon, Le Pontet, L'Isle-sur-la-Sorgue, Cavaillon, Robion
Niveau départemental
Vaucluse
Niveau territorial de santé
Cavaillon, Avignon, Orange-Valréas, Carpentras
Plan national
CONTRACEPTION - Stratégie d'actions en matière de contraception
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)