Réseau Education Pour la Santé - REP Bassin Littoral Nord
2013
Action chaînée avec : Réseau Education Pour la Santé - REP Bassin Littoral Nord - 2012
Porteur de l'action : Comité Départemental d'Education et de Promotion de la Santé des Bouches du Rhône (ex CoDES 13) (CoDEPS 13), Association
83 La Canebière 2ème étage, 13001 Marseille
04 91 81 68 49
Structure porteuse : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Provence Alpes Côte d'Azur (IREPS PACA), Association
Thème
Conduites addictives, Nutrition (alimentation et activité physique), Sexualité (contraception, IVG), Santé mentale, Santé scolaire
Programmes
-
Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
- Objectif 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
Contexte
Le projet s'inscrit dans une volonté de promouvoir, développer et améliorer la santé et le bien-être des enfants et des adolescents sur le bassin académique Littoral Nord de Marseille. L'enquête du CIRDD réalisée par le CAREPS met en avant la perception d'une augmentation des conduites à risques dans les établissements scolaires et le besoin de mettre en place une réelle politique de prévention à long terme.
Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4A : Promouvoir des actions d’éducation à la santé
- Objectif opérationnel 4B : Mettre en oeuvre des programmes de développement des compétences psychosociales chez les enfants
- Objectif opérationnel 4C Soutenir la fonction parentale pour favoriser, maintenir ou améliorer les liens entre parents/enfants /institutions
* Objectif général
- Développer un réseau local de professionnels (acteurs sanitaires, sociaux et éducatifs)sur le bassin académique Littoral Nord de Marseille permettant d’assurer l’organisation d’actions de promotion de la santé en faveur des jeunes (notamment prévention des conduites à risques et gestion des situations aiguës)
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4A : Promouvoir des actions d’éducation à la santé
- Objectif opérationnel 4B : Mettre en oeuvre des programmes de développement des compétences psychosociales chez les enfants
- Objectif opérationnel 4C Soutenir la fonction parentale pour favoriser, maintenir ou améliorer les liens entre parents/enfants /institutions
* Objectif général
- Développer un réseau local de professionnels (acteurs sanitaires, sociaux et éducatifs)sur le bassin académique Littoral Nord de Marseille permettant d’assurer l’organisation d’actions de promotion de la santé en faveur des jeunes (notamment prévention des conduites à risques et gestion des situations aiguës)
Description
* Poursuite et renforcement, dans le collège Barnier à Marseille du club santé
- Thématiques abordées : jeux dangereux, jeux vidéos, images dans les médias, la résolution des conflits, accidents domestiques, faire face aux moqueries, l'influence, les drogues : chicha, cigarette, cannabis, la puberté, les relations amoureuses, les compliments, dans une approche globale de la santé des jeunes
Une démarche participative avec les bénéficiaires de l’action sera privilégiée
- Animation d’actions d'éducation pour la santé innovantes sur le territoire à destination d’élèves en co-animation avec les professionnels du réseau (équipe médico-sociale, professeur et coordinatrice ECLAIR
- Co-animation par l’éducatrice de santé
* Sensibilisation et/ou formations de la communauté éducative (scolaire et hors scolaire) au développement des compétences psychosociales
- 1 formation de 2 jours
- Développement ou création d’outils pédagogiques ou de documents nécessaires aux activités
- Mise en place d’actions qui favorisent l’acquisition de facteurs de protection et de compétences psychosociales
- Co-animation par la coordinatrice du ResEPS 15-16 et une éducatrice de santé formée au développement des compétences psychosociales
* Ateliers santé interactifs
- Développement des compétences éducatives et psycho-sociales de parents vis-à-vis des questions liées à l’adolescence, des questions concernant l'usage de substances psychoactives, et des questions concernant la souffrance psychique, l’estime de soi, savoir parler à son ado et la vie affective et sexuelle des jeunes (contraception…)
- Thématique des jeux vidéos, addictions, le rôle de parents d'élèves
- Animation de club santé à destination des parents
- Co-animation par une psychologue et une éducatrice de santé
- Thématiques abordées : jeux dangereux, jeux vidéos, images dans les médias, la résolution des conflits, accidents domestiques, faire face aux moqueries, l'influence, les drogues : chicha, cigarette, cannabis, la puberté, les relations amoureuses, les compliments, dans une approche globale de la santé des jeunes
Une démarche participative avec les bénéficiaires de l’action sera privilégiée
- Animation d’actions d'éducation pour la santé innovantes sur le territoire à destination d’élèves en co-animation avec les professionnels du réseau (équipe médico-sociale, professeur et coordinatrice ECLAIR
- Co-animation par l’éducatrice de santé
* Sensibilisation et/ou formations de la communauté éducative (scolaire et hors scolaire) au développement des compétences psychosociales
- 1 formation de 2 jours
- Développement ou création d’outils pédagogiques ou de documents nécessaires aux activités
- Mise en place d’actions qui favorisent l’acquisition de facteurs de protection et de compétences psychosociales
- Co-animation par la coordinatrice du ResEPS 15-16 et une éducatrice de santé formée au développement des compétences psychosociales
* Ateliers santé interactifs
- Développement des compétences éducatives et psycho-sociales de parents vis-à-vis des questions liées à l’adolescence, des questions concernant l'usage de substances psychoactives, et des questions concernant la souffrance psychique, l’estime de soi, savoir parler à son ado et la vie affective et sexuelle des jeunes (contraception…)
- Thématique des jeux vidéos, addictions, le rôle de parents d'élèves
- Animation de club santé à destination des parents
- Co-animation par une psychologue et une éducatrice de santé
Partenaire de l'action
ARS PACA, Ville de Marseille, Direction de santé publique, Ateliers santé ville, ASV Santé Mentale, Inspection académique, Médecine préventive scolaire et universitaire, établissements scolaires, centres de formation professionnelle (Ecole de la deuxième chance, Maison de l'Apprenti, Etablissement Public pour l'Insertion de la Défense, Sigma Formation), Centre de Rééducation Professionnelle Richebois, centres sociaux et médico-sociaux des 15 et 16èmes arrondissements de Marseille, Hôpital Edouard Toulouse, PMI, Pôle Insertion et Service social du Conseil Général, CPAM, CAF, Etablissements d'hébergement ADOMA et ALOTRA, Associations (ADEJ, ADDAP, Citoyens d'abord, PAEJ, Tremplin, Imaje Santé)
Année de début de réalisation
2013
Année de fin de réalisation
2014
Durée
12 mois, de septembre 2013 à août 2014
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Parents
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Production, analyse ou valorisation d'outil, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Coordination locale, Soutien aux équipes, Travail en réseau
Outils et supports utilisés :
Photo-expression « parents d'ados », DVD « L'envol » réalisé par des parents, DVD « D'une conduite à l'autre » réalisé par des jeunes de la Viste avec le CoDES, diaporamas, Guide "Développer les compétences psychosociales des jeunes, un outil au service du formateur" du CRES Champagne-Ardennes, Guide "Techniques d'animation" du CRES Languedoc- Roussillon, "Le cartable des compétences psychosociales" (compétence par compétence, des propositions de modules et des fiches techniques pour les temps d'animation), Fiches-activités par thème par la Coordination pour l’Éducation à la Non-violence et à la Paix, Prof Edus : outil conçu pour l'Education Nationale avec entre autres des ressources sur les compétences psychosociales (estime de soi, s'exprimer, les émotions...), Fiches pédagogiques développées pour les groupes de femmes (s'estimer, se connaître, dire non et accepter l'échec), Fiches pédagogiques pour l'éducation à la non-violence et à la paix, Quadrilatère de l'estime de soi, Jeu Parcours D-stress, Jeu Belfédar, Mallettes pédagogiques Estime de soi pour les enfants et les jeunes, Jeu Conflixbox, Jeu de la cacahuète, Photo-expression « amitié, respect »
Communication et valorisation de l'action
Présentation du projet aux partenaires et aux participants ; Diffusion du rapport d'activité du CoDES 13
Financeur
- ARS : 10 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de rencontres dans le cadre du club santé à destination des élèves : 14 séances d’1h15
- Nombre de personnes par rencontre : 2 à 10 élèves par séance soit 30 élèves différents touchés, 4 professionnels du ResEPS
- Nombre de rencontres dans le cadre du club santé à destination des parents : 2 rencontres de 2h30, 1 rencontre de 2h, coanimées par les professionnels du ResEPS
- Nombre de personnes par rencontre : 2 à 7 parents, 4 professionnels du ResEPS
- Nombre de jours de formation : 1 formation de 1 jour et demi et un suivi d'1/2 journée (compétences psychosociales et estime de soi)
- Nombre de participants : 11
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires : +
- Nombre de rencontres dans le cadre du club santé à destination des élèves : 14 séances d’1h15
- Nombre de personnes par rencontre : 2 à 10 élèves par séance soit 30 élèves différents touchés, 4 professionnels du ResEPS
- Nombre de rencontres dans le cadre du club santé à destination des parents : 2 rencontres de 2h30, 1 rencontre de 2h, coanimées par les professionnels du ResEPS
- Nombre de personnes par rencontre : 2 à 7 parents, 4 professionnels du ResEPS
- Nombre de jours de formation : 1 formation de 1 jour et demi et un suivi d'1/2 journée (compétences psychosociales et estime de soi)
- Nombre de participants : 11
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires : +
Secteur d'activité
Etablissement scolaire collège, Centre social
Lieu d'intervention
Dans les écoles, collèges, lycées, Centres sociaux... du bassin Littoral Nord (15ième et 16ième arrondissements) : collèges Barnier et Ferry, centre social La Castellane
Niveau géographique
Communal
Commune
Marseille
Plan national
PRECARITE - Stratégie d'actions en matière de santé et de précarité, JEUNES - Plan Santé des Jeunes
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)