Missions permanentes d'un centre de ressources - CRES PACA

Environnement, Santé au travail, Risque routier, Conduites addictives, Nutrition (alimentation et activité physique), Cancers, Santé bucco-dentaire, Sexualité (contraception, IVG), Accidents de la vie courante, Médicament, Vaccination, Santé mentale, VIH-Sida IST, Hépatites (VHB - VHC), Santé scolaire, Périnatalité - Parentalité, Vieillissement, Précarité, Violence (dont mutilations sexuelles), Maladies chroniques (autres), Politique de santé, Maladies rares, Douleur, Soins palliatifs, Maladies infectieuses (autres), Compétences psychosociales

Programme PMSGP : Ressources et soutien

* Objectifs généraux
- Participer à la définition des politiques de santé
- Accueillir et documenter le public professionnel, des responsables du PRSP et de ses programmes, des personnes en formation
- Assurer un rôle de relais en vue de la capitalisation et de la diffusion d'information et d'expériences menées dans le cadre des priorités régionales de santé
- Amplifier localement les programmes nationaux, notamment ceux de l'INPES
- Assurer la formation initiale et continue dans le domaine de l'éducation pour la santé
- Animer le réseau régional des CoDES
- Fournir un conseil en méthodologie et en évaluation en éducation pour la santé
- Gérer une équipe, un budget et une vie associative

* Objectifs opérationnels
- Participer à la concertation et à l’information dans le domaine de l’éducation pour la santé en lien avec les responsables institutionnels de la région, des départements, des CoDES et des partenaires concernés

- Mettre à la disposition des utilisateurs un fonds documentaire
- Réaliser des produits documentaires
- Réaliser une veille documentaire
- Etre un pôle de référence régional et national en promotion et éducation pour la santé
- Contribuer à la professionnalisation des pratiques documentaires dans les CoDES
- Enrichir le pôle documentaire spécialisé dans le champ de l'éducation thérapeutique du patient
- Proposer aux codes un fonds minimum d'outils en éducation thérapeutique
- Valoriser les ressources en éducation thérapeutique du patient

- Assurer une bonne visibilité des activités et services proposés par le CRES (promotion du centre et de ses activités)
- Assurer un rôle de communication en direction des acteurs de terrain, des décideurs, acteurs institutionnels ainsi que des médias afin d’informer sur les programmes d’EPS ainsi que les ressources locales existantes et de valoriser les programmes de santé et les actions mises en oeuvre dans le cadre du Schéma Régional
- Développer les relations presse
- Assurer un lien entre les 6 CoDES de la région
- Connaître son environnement professionnel, échanger sur ses pratiques

- Relayer les campagnes nationales
- Contribuer aux travaux de l’INPES
- Participer à l’élaboration des programmes d’éducation pour la santé de manière coordonnée avec les différents partenaires

- Etre à l’initiative du développement de la formation à l’éducation pour la santé
- Accueillir des internes de santé publique et des étudiants en stage
- Assurer une à deux sessions de formation au CD rom Méthodologie et évaluation

- Rassembler autour de projets communs les différents professionnels des CoDES : directeurs, documentalistes, diététiciennes, etc..
- Développer une activité concertée et complémentaire avec les CoDES sur l’ensemble du territoire
- Alimenter et maintenir un réseau régional d’éducation pour la santé
- Représenter le réseau régional au Conseil d’administration de la Fédération Nationale des Comités d’Education pour la Santé ainsi que des groupes de travail de la FNES

- Apporter un appui à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de programmes notamment dans le cadre du Schéma Régional
- Apporter un appui méthodologique auprès des Comités départementaux d’éducation pour la santé

- Assurer les activités administratives de l’association et la gestion des ressources humaines

* Participer à la concertation et à l’information dans le domaine de l’éducation pour la santé en lien avec les responsables institutionnels de la région, des départements, des CoDES et des partenaires concernés
- Participation aux instances ainsi qu’aux manifestations qui s’appuieraient sur une démarche d’éducation pour la santé et contribueraient à son développement dans la région

* Mettre à la disposition des utilisateurs un fonds documentaire
- Mise à disposition d’un fonds documentaire composé d’abonnements à des revues, d’articles, de monographies, rapports, thèses, actes de colloques, outils pédagogiques, usuels, fichiers électroniques, compilation d’articles scientifiques ou d’actualité
- Développement d’un base de données bibliographiques accessible en ligne sur le site du CRES PACA
- Accueil du public et réponse aux demandes du public par la recherche documentaire, la consultation et le prêt de document, l’envoi de documents et l’orientation vers des centres spécialisés

* Réaliser des produits documentaires
- Réalisation et diffusion de produits : listes d'acquisitions, sélection bibliographique, dossiers documentaires, site internet, lettre électronique du Cres Paca

* Réaliser une veille documentaire
- Mise en oeuvre d’un système élaboré et complet de repérage de l’information pertinente en temps réel destinée au groupe de pilotage des plans d'action du Schéma Régional
- Surveillance des thématiques du Schéma Régional
- Sélection et communication des informations par mail

* Etre un pôle de référence régional et national en promotion et éducation pour la santé
- Coordination et animation du groupe national de documentalistes en éducation pour la santé
- Production des outils communs de référence en documentation en éducation pour la santé
- Participation au groupe d’appui pour la mise en oeuvre du Réseau national documentaire de l’Inpes
- Participation aux rencontres des documentalistes de la région
- Réponses aux sollicitations d’organismes de formation pour présenter les ressources régionales en éducation pour la santé

* Contribuer à la professionnalisation des pratiques documentaires dans les CoDES
- Réalisation concrète de projets communs
- Echanges sur les ressources documentaires
- Création des outils de gestion documentaire et de valorisation des ressources
- Participation à la gestion des fonds documentaires
- Information concernant les dernières publications

* Enrichir le pôle documentaire spécialisé dans le champ de l'éducation thérapeutique du patient
- Acquisition de documents par une veille continue des sources spécialisées
- Diffusion de bibliographies et réponses aux demandes de documentation

* Valoriser les ressources en éducation thérapeutique du patient
- Valorisation du fonds sur le site internet du CRES PACA

* Assurer une bonne visibilité des activités et services proposés par le CRES (promotion du centre et de ses activités)
- Création de supports de communication :site internet, brochures, catalogues, bulletin d’information Priorités santé, newsletter mensuelle, points presse, stands lors de colloques
- Organisation de manifestations et de rencontres au centre de ressource : Les « Thés santé » du CRES, rencontres-débats réguliers entre professionnels de la santé publique

* Assurer un rôle de communication en direction des acteurs de terrain, des décideurs, acteurs institutionnels ainsi que des médias afin d’informer sur les programmes d’EPS et les ressources locales existantes et de valoriser les programmes de santé et les actions mises en oeuvre dans le cadre du PRSP
- Rédaction d’articles dans le bulletin Priorités Santé (3 numéros par an), une quinzaine d’initiatives valorisées dans chaque numéro
- Réalisation et envoi de brochures d’information (SREPS, programmes de santé, catalogues de formations…)
- Mise à disposition d’informations sur les programmes et les ressources sur le site Internet du CRES

* Développer les relations presse
- Mise à jour d’un fichier presse généraliste et spécialisée, locale, régionale et nationale
- Réponse aux demandes des journalistes, orientation
- Mailing à la presse de tous nos outils de communication (Bulletin, newsletter) et invitation à nos manifestations
- Organisation de points presse ponctuels

* Assurer un lien entre les 6 CoDES de la région
- Conseil en communication auprès des CoDES pour leurs actions de communication : organisation d’événements, création d’outils, éditions, relations presse, conception d’expositions itinérantes, sites internet…

* Connaître son environnement professionnel, échanger sur ses pratiques
- Participation au réseau des chargés de communication du secteur de la santé, réunions régulières et échanges de pratiques

* Relayer les campagnes nationales
- Relais des campagnes de l’INPES, de l’INCA, du ministère de la santé… dans les publications du CRES (Priorités Santé, newsletter)

* Contribuer aux travaux de l’INPES
- Participation du CRES aux groupes de travail mis en place par l’INPES

* Participer à l’élaboration des programmes d’éducation pour la santé de manière coordonnée avec les différents partenaires

* Etre à l’initiative du développement de la formation à l’éducation pour la santé

* Accueillir des internes de santé publique et des étudiants en stage

* Assurer une à deux sessions de formation au CD rom Méthodologie et évaluation

* Rassembler autour de projets communs les différents professionnels des CoDES : directeurs, documentalistes, diététiciennes, etc..
- Mutualisation de l’ensemble des compétences présentes dans les comités
- Mise en oeuvre aussi régulièrement que possible d’une réflexion commune et mise en place d’actions de dimension régionale
- Echanges réguliers entre les administrateurs des comités

* Développer une activité concertée et complémentaire avec les CoDES sur l’ensemble du territoire
- Organisation de l’activité sur l’ensemble du territoire en évitant les doublons de manière concertée entre le niveau régional et le niveau départemental

* Alimenter et maintenir un réseau régional d’éducation pour la santé
- Formations communes assurant la solidité du réseau

* Représenter le réseau régional au Conseil d’administration de la Fédération Nationale des Comités d’Education pour la Santé ainsi que des groupes de travail de la FNES
- Représentation active de la région Paca au sein de la FNES et de ses différents groupes de travail

* Apporter un appui à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de programmes notamment dans le cadre du Schéma Régional
- Participation active aux instances techniques régionales du Schéma Régional
- Contribution pour la conception, la mise en oeuvre et le suivi des plans d'actions du Schéma Régional
- Contribution pour la planification de leur évaluation

* Apporter un appui méthodologique auprès des Comités départementaux d’éducation pour la santé
- Accompagnement des CoDES dans leur réflexion méthodologique et dans la planification de leur auto évaluation
- Présentation des nouveaux outils notamment ceux de l’INPES

* Assurer les activités administratives de l’association et la gestion des ressources humaines
- Gestion des ressources humaines du comité
- Gestion du budget du comité
- Planification de nouveaux projets
- Gestion de la Vie associative du Comité : Bureau, CA, AG

Réseau des comités d'éducation pour la santé: Fédération nationale (FNES), Comité départementaux (CoDES) de la région Paca, Cres des autres régions, INPES

2012

2012

12 mois

Suivie

Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Tout public

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Etude et recherche, Production, analyse ou valorisation d'outil, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Documentation, Coordination locale, Soutien aux équipes, Travail en réseau, Education thérapeutique, Accueil, écoute, orientation, Etude de besoins - diagnostic

BIB-BOP, OSCARS, Priorité Santé, Site internet du Cres Paca, Lettre électronique du CRES, Liste des acquisitions, Veilles documentaires (Information sélective pour le PRSP)

* Participer à la concertation et à l’information dans le domaine de l’éducation pour la santé en lien avec les responsables institutionnels de la région, des départements, des CoDES et des partenaires concernés
- Le CRES est membre actif de la CRSA et de sa Commission Spécialisée Prévention dont il assure la vice-présidence. La directrice du CRES a ainsi participé à l’ensemble des travaux de la CRSA et notamment aux séances plénières : 14 mai, avis sur le zonage infirmier ; 6 juillet, intervention du Pr Rochond sur le thème de la nouvelle santé publique, adoption de l’avis sur le rapport de la CRSA « l’évaluation des conditions dans lesquelles sont appliqués et respectés les droits des personnes malades et des usagers du système de santé, de l’égalité d’accès aux services de santé et de la qualité des prises en charge ; 8 novembre, Dépenses de santé - Présentation de la ventilation des moyens 2011 & perspectives, Présentation de l'état des prévisions de recettes et de dépenses du Fonds d'Intervention Régional, Présentation sur les inégalités sociales de santé, Adoption du rapport d’activité 2011-2012 de la CRSA
- La directrice du CRES a participé aux travaux de la commission spécialisée Prévention ; plusieurs structures ont été auditionnées sur la politique et les actions de prévention de l'assurance maladie : Caisse Primaire d’Assurance Maladie, la Caisse d'Assurance Retraite et de la Santé au Travail, le Régime Social des Indépendants, la Mutualité Sociale Agricole, la mutualité ; Un groupe de travail réuni le 14 décembre a émis des demandes d’approfondissement ainsi que des propositions qui seront soumises à l’approbation de la CRSA en 2013.
- La directrice du CRES a participé aux travaux de la Commission spécialisée Prévention, éducation et promotion de la santé du Haut Conseil de la Santé Publique. La Commission s’est réunie à huit reprises en 2012 et un avis sur la Santé à l’école a été émis. La directrice du CRES a également participé à la réunion de restitution du groupe Evaluation du HCSP qui a porté sur l’évaluation des Plans mis en œuvre.
- Le CRES a participé à l’ensemble des travaux de la Commission régionale recherche et développement en santé publique et de son Comité d’organisation des séminaires. Il a ainsi assisté aux réunions, participé à l’organisation des 2 séminaires 2012, co-animé un atelier portant sur le parcours de vie au séminaire du 26 juin et signé le Protocole d’accord entre l’ARS, l’IPCDC, l’EPSP et le CRES (2012-2015). Avec ses partenaires, le CRES a ébauché un projet de création de modules de formations en ligne.
- Le CRES a participé à l’ensemble des travaux des différentes instances mises en place par l’ARS dans le cadre de la Vaccination. Il a, à ce titre, reçu une dotation spécifique pour assurer la co-animation de la semaine de la vaccination aux côtés de l’ARS.
- Le CRES a participé aux travaux de la Commission de suivi du PRS
- Le CRES a participé aux travaux du Comité Technique Régional des Dépistages des Cancers et, en particulier à ceux portant sur les indicateurs ainsi qu’au comité de pilotage de l'évaluation. Il a fait des propositions à l’issue de la publication du rapport d’évaluation.
- Le CRES a participé à la première réunion du comité de pilotage régional PNNS/PO de l’ARS.
- Le CRES a participé aux travaux du Comité de pilotage Maladies chronique de l’ARS et est a présenté le guide d’autoévaluation de l’HAS au séminaire portant sur l’ETP organisé par l’ARS à la Baume les Aix le 16 octobre 2012.
- Le CRES a participé aux réunions de présentation de la mise en œuvre du PRSE à la Préfecture
- Le CRES a été sollicité par l’INCA à participer, en tant que rapporteur, à l’appel à candidatures « Soutien aux études et actions pour améliorer la prévention, le dépistage et la détection précoce des cancers »
- Le CRES est membre du Conseil scientifique de la formation à l’éducation thérapeutique du CRES LR
- Le CRES est membre du CA de l’ORS

* Mettre à la disposition des utilisateurs un fonds documentaire
- Composition du fonds documentaire : 65 abonnements à des revues ; 5 076 articles et revues analysés ; 3 274 monographies, rapports, thèses, actes de colloque, outils pédagogiques et usuels ; 1 404 fichiers électroniques indexés
- Nombre de références dans la base de données bibliographiques : 8 350
- Nombre de demandes d’informations adressées aux documentalistes : 312
- Nombre de prêts de documents réalisés : 237

* Réaliser des produits documentaires
- Nombre de listes des nouvelles acquisitions : 10
- Mise à jour des rubriques d’actualités du site du Cres
- Contribution à l’envoi de 10 lettres électroniques mensuelles

* Réaliser une veille documentaire
- Surveillance de l’information électronique : abonnement à 30 flux RSS, 60 lettres électroniques, surveillance automatisée par le logiciel webSiteWatcher de 175 pages de sites Internet
- Nombre d’« information sélective » diffusées pour les programmes 05, 06, 07, 09, 10, 11, 12, 13, 17, 18, 19 et 22 : 23
- Nombre de « Veille doc Projet cantine » diffusées : 6
- Contribution à la Lettre "Marseille et Santé Mentale" n° 5
- A la demande du Conseil régional, le CRES réalise sur la thématique Santé-Alimentation : une veille documentaire permanente notamment sur la question de la restauration scolaire, adressée par voie électronique à l’ensemble des structures impliquées dans ce champ (2 N° parus) ; un bulletin électronique semestriel thématique relatant des informations et des activités spécifiques à la restauration collective, l’aide alimentaire, les épiceries sociales, l’alimentation bio, etc.

* Etre un pôle de référence régional et national en promotion et éducation pour la santé
- Accueil des étudiants Assistant service social (ASS) 2ème année IMF, le 8 mars 2012
- Participation et intervention à la réunion des documentalistes du secteur sanitaire et social – IRTS PACA – 14 mai 2012
- Accueil des étudiants en master 1 SENS d’Aix-Marseille II, le 19 octobre 2012

* Contribuer à la professionnalisation des pratiques documentaires dans les CoDES
- Nombre de réunions des chargés de documentation des comités : 5
- Suivi, alimentation et développement de Bib, Base de données bibliographiques en éducation pour la santé
- Mise à jour du catalogue commun des périodiques des comités
- Mise à jour de la liste de recommandations d’outils pédagogiques en éducation thérapeutique du patient
- Mise à jour de la liste de références sur les compétences psychosociales pour aider à la constitution d’un fonds documentaire
- Statistiques régionales des demandes documentaires
- Besoins de formations
- Saisie dans la base nationale des produits documentaires sur le site de la FNES
- Mise en place d’une veille sur les nouveautés régionales en matière d’addictions

* Enrichir le pôle documentaire spécialisé dans le champ de l'éducation thérapeutique du patient
- Nombre de documents acquis en éducation thérapeutique : 135
- Nombre de demandes documentaires reçues et traitées : 54 (34% de demandes en plus)
- Mise à jour en continue de l’actualité en ETP sur le site : 40 informations ajoutées (actualité, acquisitions, sitographie)
- Mise à jour du répertoire des formations : 48 structures contactées, fiches modifiées selon les retours
- Répertoire des acteurs : création d’un OSCARS ETP, mise en ligne en septembre 2012

* Valoriser les ressources en éducation thérapeutique du patient
- Nombre de consultations de l’espace Education thérapeutique du site Internet du CRES PACA : 4 654 fois soit une augmentation de 31% par rapport à 2010
- Nombre de veilles envoyées : 5 veilles envoyées, à 1 837 personnes
- Liste de références constituée de manière mutualisée avec les chargés de documentation des Comités départementaux : 19 outils recommandés
- Présentation du service documentaire lors de chaque formation ETP : 12 interventions au CRES ; 6 interventions dans des établissements dans toute la région PACA
- Dossier documentaire spécifique remis à chaque participant aux formations : 213 exemplaires distribués
- Nombre de journées de présentation du fonds documentaire sous forme de stands lors de colloques : 1
- Formation de 4h à la « Recherche documentaire en ETP » dispensée à 23 étudiants (Master Santé Publique ou DU ETP)

* Assurer une bonne visibilité des activités et services proposés par le CRES (promotion du centre et de ses activités)
- Promotion du pôle régional de compétences : actualisation de la plaquette de présentation ; valorisation de l’actualité du pôle dans la newsletter, sur le site du CRES, dans Priorités Santé
- Valorisation de l’ensemble des activités du CRES : promotion des activités de documentation, notamment BIB Bop et ETP, d’Oscars, d'ICARS, des projets menés, des outils créés… dans les outils de communication du CRES et à l’occasion de la sortie du bilan d’activités annuel
- Nombre de contacts dans la base de données : 8 000 structures
- Organisation d’un thé-santé : oui
- Autres interventions : outils réalisés dans le cadre des dépistages organisés, réunion régionale Oncopaca ; outils réalisés dans le cadre des dépistages organisés, réunion régionale 3C ; actions menées dans le cadre du PRSE, comité de pilotage du PRSE ; organisation de la Semaine de la vaccination en PACA, journée de préparation SEV 2012 Paris, INPES et DGS
- Avec les documentalistes, animation du site Internet du CRES et rédaction de la newsletter d’information mensuelle : 98 000 pages vues en un an et 41 000 visiteurs ; 1 200 abonnés à la lettre électronique ; 8 000 destinataires du bulletin Priorités Santé

* Assurer un rôle de communication en direction des acteurs de terrain, des décideurs, acteurs institutionnels ainsi que des médias afin d’informer sur les programmes d’EPS et les ressources locales existantes et de valoriser les programmes de santé et les actions mises en oeuvre dans le cadre du PRSP
- Rédaction et diffusion de Priorités Santé : 3 N° à 10.000 exemplaires
- Gestion de bases de données : composées des acteurs de tous les programmes du PRSP couverts par le CRES, les cibles externes du CRES, soit 8 000 structures
- Nombre de numéros de la newsletter mensuelle du CRES envoyés : 10
- Evolution du nombre d'abonnés : 1 200 abonnés

* Développer les relations presse
- Nombre de journalistes répertoriés : 150

* Assurer un lien entre les 6 CoDES de la région
- Valorisation de leurs activités dans les divers numéros de Priorités Santé et de la newsletter
- Soutien technique à la demande

* Connaître son environnement professionnel, échanger sur ses pratiques
- Nombre de participations à des réunions d’échanges de pratiques et d’expériences : 4

* Relayer les campagnes nationales
- Campagnes nationales relayées dans les différents numéros de la newsletter, de Priorités Santé et du site Internet

* Participer à l’élaboration des programmes d’éducation pour la santé de manière coordonnée avec les différents partenaires
- Le CRES a participé aux travaux du Groupe Projet mis en place par la Ville de Marseille dans le cadre des cantines scolaires.
- Le CRES a co animé le groupe des Villes actives du PNNS avec l’ARS. Le groupe s’est réuni 2 fois.
- Le CRES a été auditionné par Sylvie Strachenko dans le cadre de sa mission sur les inégalités sociales de santé.
- Le CRES accompagne la Ville de Grasse dans le projet Cap Santé Nutrition.
- Le CRES a participé aux réunions de la Commission de coordination de l’offre de soins.
- Le CRES a accompagné l’Association Arcades dans le cadre d’une intervention de présentation du dépistage du cancer du col au Lycée Jules Ferry
- Le CRES a assuré une intervention lors des Assises du CISS le 25 octobre 2012, Prévenir pour mieux agir.
- Le CRES a assuré une intervention lors du colloque de l’URAF « Vieillissement actif, solidarités intergénérationnelles et promotion de l'autonomie » le 22 novembre.
- Le CRES participe aux travaux de la mission Métropole mis en place par l’ARS, POSA, à la Préfecture.
- Organisation d’un colloque à la demande et en partenariat avec le Conseil régional : Obésité et maladies chroniques associées, 21 septembre (350 participants, actes en ligne)
- Participation à l’étude et l’analyse des IMC des élèves scolarisés en CP mise en place par le Rectorat Aix-Marseille et l’ARS
- Participation au Conseil régional au groupe technique en charge de l’élaboration des pyramides portant sur l’alimentation méditerranéenne.

* Etre à l’initiative du développement de la formation à l’éducation pour la santé
- Formations continues : Développement d’un partenariat avec le CNFPT et organisation d’une formation d’agents territoriaux à sa demande
- Formations initiales : module de santé publique (IFCS AP-HM), module Education thérapeutique (Master planification et gestion de projets en santé à la faculté de médecine Marseille), interventions dans le module de SP (manip radio, Masters Staps), participation au DIU d’éducation thérapeutique du patient

* Accueillir des internes de santé publique et des étudiants en stage
- Stagiaires : Masters faculté de médecine, Masters psychologie sociale, Licence Communication, interne de santé publique

* Rassembler autour de projets communs les différents professionnels des CoDES : directeurs, documentalistes, diététiciennes, etc..
- Réflexion commune et mise en place de projets communs avec les directeurs de CoDES réunis au CRES 10 fois en 2012
- Une réunion directeurs, Présidents et administrateurs CRES/CoDES avec le président de la FNES
- Participation au Bureau, au CA CoDES 04,13 ,83
- Participation à l’AG du CoDES 06
- Les documentalistes se réunissent tous les mois
- Les chargés de projets se réunissent régulièrement dans le cadre de leurs activités communes

* Développer une activité concertée et complémentaire avec les CoDES sur l’ensemble du territoire
- Actions régionales financées de manière spécifique

* Alimenter et maintenir un réseau régional d’éducation pour la santé
- Formations régulières

* Représenter le réseau régional au Conseil d’administration de la Fédération Nationale des Comités d’Education pour la Santé ainsi que des groupes de travail de la FNES
- Participation à l’AG de la FNES
- Participation aux travaux de l’évaluation de la FNES

* Apporter un appui à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de programmes notamment dans le cadre du SRP
- Contribution du CRES aux travaux de nombreuses instances techniques mises en place au niveau régional notamment dans le cadre du nouveau schéma régional de prévention
- Le CRES est membre de l’équipe projet du schéma de prévention, de veille et de sécurité sanitaires
- Plusieurs membres de l’équipe du CRES ont participé aux travaux spécifiques à chaque programme du schéma régional : Population générale, Petite enfance, Personnes atteintes de maladies chroniques, Enfants, adolescents, PRAPS, Personnes âgées
- Participation aux travaux du CTR Maladies chroniques, au Copil Vaccinations et au Comité régional des dépistages mis en place par l’ARS

* Apporter un appui méthodologique auprès des Comités départementaux d’éducation pour la santé
- Formations régulières
- Réunions organisées et animées par le CRES

* Assurer les activités administratives de l’association et la gestion des ressources humaines
- Montage de projets et de dossiers des actions
- Préparation budgets prévisionnels
- Nombre de réunions Bureau CRES : 2
- Nombre de CA du CRES : 2 + l'AG
- Gestion de l'équipe (13 personnes)
- Tenue de la comptabilité de l’association avec l’expert comptable et le Commissaire aux comptes
- Gestion de la trésorerie et des comptes bancaires (permanent)
- Rédaction d’un rapport d’activité

Local d’association

Siège de l'association et interventions sur toute la région

Régional

Marseille

Aucun

PSS 11. Pilotage de la politique de santé publique, PSS 11.1 Actions de soutien et de partenariats pour relayer la politique de santé publique