Missions permanentes d'un centre de ressources - CRES PACA

Environnement, Santé au travail, Risque routier, Conduites addictives, Nutrition (alimentation et activité physique), Cancers, Santé bucco-dentaire, Sexualité (contraception, IVG), Accidents de la vie courante, Médicament, Vaccination, Santé mentale, VIH-Sida IST, Hépatites (VHB - VHC), Santé scolaire, Périnatalité - Parentalité, Vieillissement, Précarité, Violence (dont mutilations sexuelles), Maladies chroniques (autres), Politique de santé, Maladies rares, Douleur, Soins palliatifs, Maladies infectieuses (autres), Compétences psychosociales

Programme PMSGP : Ressources et soutien

* Objectifs généraux
- Participer à la définition des politiques de santé
- Accueillir et documenter le public professionnel, des responsables du PRSP et de ses programmes, des personnes en formation
- Assurer un rôle de relais en vue de la capitalisation et de la diffusion d'information et d'expériences menées dans le cadre des priorités régionales de santé
- Amplifier localement les programmes nationaux, notamment ceux de l'INPES
- Assurer la formation initiale et continue dans le domaine de l'éducation pour la santé
- Animer le réseau régional des CoDES
- Fournir un conseil en méthodologie et en évaluation en éducation pour la santé
- Gérer une équipe, un budget et une vie associative

* Objectifs opérationnels
- Participer à la concertation et à l’information dans le domaine de l’éducation pour la santé en lien avec les responsables institutionnels de la région, des départements, des CoDES et des partenaires concernés

- Mettre à la disposition des utilisateurs un fonds documentaire
- Réaliser des produits documentaires
- Réaliser une veille documentaire
- Etre un pôle de référence régional et national en promotion et éducation pour la santé
- Contribuer à la professionnalisation des pratiques documentaires dans les CoDES
- Enrichir le pôle documentaire spécialisé dans le champ de l'éducation thérapeutique du patient
- Proposer aux codes un fonds minimum d'outils en éducation thérapeutique
- Valoriser les ressources en éducation thérapeutique du patient

- Assurer une bonne visibilité des activités et services proposés par le CRES (promotion du centre et de ses activités)
- Assurer un rôle de communication en direction des acteurs de terrain, des décideurs, acteurs institutionnels ainsi que des médias afin d’informer sur les programmes d’EPS ainsi que les ressources locales existantes et de valoriser les programmes de santé et les actions mises en oeuvre dans le cadre du Schéma Régional

- Développer les relations presse
- Assurer un lien entre les 6 CoDES de la région
- Connaître son environnement professionnel, échanger sur ses pratiques

- Relayer les campagnes nationales
- Contribuer aux travaux de l’INPES
- Participer à l’élaboration des programmes d’éducation pour la santé de manière coordonnée avec les différents partenaires

- Etre à l’initiative du développement de la formation à l’éducation pour la santé
- Accueillir des internes de santé publique et des étudiants en stage
- Assurer une à deux sessions de formation au CD rom Méthodologie et évaluation

- Rassembler autour de projets communs les différents professionnels des CoDES : directeurs, documentalistes, diététiciennes, etc..
- Développer une activité concertée et complémentaire avec les CoDES sur l’ensemble du territoire
- Alimenter et maintenir un réseau régional d’éducation pour la santé
- Représenter le réseau régional au Conseil d’administration de la Fédération Nationale des Comités d’Education pour la Santé ainsi que des groupes de travail de la FNES

- Apporter un appui à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de programmes notamment dans le cadre du Schéma régional
- Apporter un appui méthodologique auprès des Comités départementaux d’éducation pour la santé

- Assurer les activités administratives de l’association et la gestion des ressources humaines

* Participer à la concertation et à l’information dans le domaine de l’éducation pour la santé en lien avec les responsables institutionnels de la région, des départements, des CoDES et des partenaires concernés
- Participation aux instances ainsi qu’aux manifestations qui s’appuieraient sur une démarche d’éducation pour la santé et contribueraient à son développement dans la région

* Mettre à la disposition des utilisateurs un fonds documentaire
- Mise à disposition d’un fonds documentaire composé d’abonnements à des revues, d’articles, de monographies, rapports, thèses, actes de colloques, outils pédagogiques, usuels, fichiers électroniques, compilation d’articles scientifiques ou d’actualité
- Développement d’un base de données bibliographiques accessible en ligne sur le site du CRES PACA
- Accueil du public et réponse aux demandes du public par la recherche documentaire, la consultation et le prêt de document, l’envoi de documents et l’orientation vers des centres spécialisés

* Réaliser des produits documentaires
- Réalisation et diffusion de produits : listes d'acquisitions, sélection bibliographique, dossiers documentaires, site internet, lettre électronique du Cres Paca

* Réaliser une veille documentaire
- Mise en oeuvre d’un système élaboré et complet de repérage de l’information pertinente en temps réel destinée au groupe de pilotage des plans d'action du Schéma Régional
- Surveillance des thématiques du Schéma Régional
- Sélection et communication des informations par mail

* Etre un pôle de référence régional et national en promotion et éducation pour la santé
- Coordination et animation du groupe national de documentalistes en éducation pour la santé
- Production des outils communs de référence en documentation en éducation pour la santé
- Participation au groupe d’appui pour la mise en oeuvre du Réseau national documentaire de l’Inpes
- Participation aux rencontres des documentalistes de la région
- Réponses aux sollicitations d’organismes de formation pour présenter les ressources régionales en éducation pour la santé

* Contribuer à la professionnalisation des pratiques documentaires dans les CoDES
- Réalisation concrète de projets communs
- Echanges sur les ressources documentaires
- Création des outils de gestion documentaire et de valorisation des ressources
- Participation à la gestion des fonds documentaires
- Information concernant les dernières publications

* Enrichir le pôle documentaire spécialisé dans le champ de l'éducation thérapeutique du patient
- Acquisition de documents par une veille continue des sources spécialisées
- Diffusion de bibliographies et réponses aux demandes de documentation

* Valoriser les ressources en éducation thérapeutique du patient
- Valorisation du fonds sur le site internet du CRES PACA

* Assurer une bonne visibilité des activités et services proposés par le CRES (promotion du centre et de ses activités)
- Création de supports de communication :site internet, brochures, catalogues, bulletin d’information Priorités santé, newsletter mensuelle, points presse, stands lors de colloques
- Organisation de manifestations et de rencontres au centre de ressource : Les « Thés santé » du CRES, rencontres-débats réguliers entre professionnels de la santé publique

* Assurer un rôle de communication en direction des acteurs de terrain, des décideurs, acteurs institutionnels ainsi que des médias afin d’informer sur les programmes d’EPS et les ressources locales existantes et de valoriser les programmes de santé et les actions mises en oeuvre dans le cadre du PRSP
- Rédaction d’articles dans le bulletin Priorités Santé (3 numéros par an), une quinzaine d’initiatives valorisées dans chaque numéro
- Réalisation et envoi de brochures d’information (SREPS, programmes de santé, catalogues de formations…)
- Mise à disposition d’informations sur les programmes et les ressources sur le site Internet du CRES

* Développer les relations presse
- Mise à jour d’un fichier presse généraliste et spécialisée, locale, régionale et nationale
- Réponse aux demandes des journalistes, orientation
- Mailing à la presse de tous nos outils de communication (Bulletin, newsletter) et invitation à nos manifestations
- Organisation de points presse ponctuels

* Assurer un lien entre les 6 CoDES de la région
- Conseil en communication auprès des CoDES pour leurs actions de communication : organisation d’événements, création d’outils, éditions, relations presse, conception d’expositions itinérantes, sites internet…

* Connaître son environnement professionnel, échanger sur ses pratiques
- Participation au réseau des chargés de communication du secteur de la santé, réunions régulières et échanges de pratiques

* Relayer les campagnes nationales
- Relais des campagnes de l’INPES, de l’INCA, du ministère de la santé… dans les publications du CRES (Priorités Santé, newsletter)

* Contribuer aux travaux de l’INPES
- Participation du CRES aux groupes de travail mis en place par l’INPES

* Participer à l’élaboration des programmes d’éducation pour la santé de manière coordonnée avec les différents partenaires

* Etre à l’initiative du développement de la formation à l’éducation pour la santé

* Accueillir des internes de santé publique et des étudiants en stage

* Assurer une à deux sessions de formation au CD rom Méthodologie et évaluation

* Rassembler autour de projets communs les différents professionnels des CoDES : directeurs, documentalistes, diététiciennes, etc..
- Mutualisation de l’ensemble des compétences présentes dans les comités
- Mise en oeuvre aussi régulièrement que possible d’une réflexion commune et mise en place d’actions de dimension régionale
- Echanges réguliers entre les administrateurs des comités

* Développer une activité concertée et complémentaire avec les CoDES sur l’ensemble du territoire
- Organisation de l’activité sur l’ensemble du territoire en évitant les doublons de manière concertée entre le niveau régional et le niveau départemental

* Alimenter et maintenir un réseau régional d’éducation pour la santé
- Formations communes assurant la solidité du réseau

* Représenter le réseau régional au Conseil d’administration de la Fédération Nationale des Comités d’Education pour la Santé ainsi que des groupes de travail de la FNES
- Représentation active de la région Paca au sein de la FNES et de ses différents groupes de travail

* Apporter un appui à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de programmes notamment dans le cadre du Schéma Régional
- Participation active aux instances techniques régionales du Schéma Régional
- Contribution pour la conception, la mise en oeuvre et le suivi des plans d'actions du Schéma Régional
- Contribution pour la planification de leur évaluation

* Apporter un appui méthodologique auprès des Comités départementaux d’éducation pour la santé
- Accompagnement des CoDES dans leur réflexion méthodologique et dans la planification de leur auto évaluation
- Présentation des nouveaux outils notamment ceux de l’INPES

* Assurer les activités administratives de l’association et la gestion des ressources humaines
- Gestion des ressources humaines du comité
- Gestion du budget du comité
- Planification de nouveaux projets
- Gestion de la Vie associative du Comité : Bureau, CA, AG

Réseau des comités d'éducation pour la santé: Fédération nationale (FNES), Comité départementaux (CoDES) de la région Paca, Cres des autres régions, INPES

2013

2013

12 mois

Suivie

Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Tout public

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Etude et recherche, Production, analyse ou valorisation d'outil, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Documentation, Coordination locale, Soutien aux équipes, Travail en réseau, Education thérapeutique, Accueil, écoute, orientation, Etude de besoins - diagnostic

BIB-BOP, OSCARS, Priorité Santé, Site internet du Cres Paca, Lettre électronique du CRES, Liste des acquisitions, Veilles documentaires (Information sélective pour le PRSP)

* Participer à la concertation et à l’information dans le domaine de l’éducation pour la santé en lien avec les responsables institutionnels de la région, des départements, des CoDES et des partenaires concernés
- Le CRES est membre actif de la CRSA et de sa Commission Spécialisée Prévention dont il assure la vice-présidence :
. Rencontre avec Monsieur Castel directeur général de l’ARS avec les présidents et vice-présidents des commissions le 8 février
. La directrice du CRES a participé aux travaux de la CRSA et notamment aux séances plénières : 2 avril, 6 juin, 13 novembre 12 décembre
. La directrice du CRES a participé aux travaux de la commission spécialisée Prévention ; plusieurs structures ont été auditionnées notamment l’éducation nationale, la mutualité française, le conseil général 13, le conseil régional…
. La directrice du CRES a participé à la préparation du débat public organisé par la CRSA sur les Inégalités sociales de santé et la petite enfance. Un dossier documentaire a été remis à la CRSA par les documentalistes du CRES.
- La directrice du CRES a participé aux travaux de la Commission spécialisée Prévention, éducation et promotion de la santé du Haut Conseil de la Santé Publique
. La Commission s’est réunie à quatre reprises en 2013 et un avis sur les ateliers santé ville. Les travaux sur la santé scolaire se poursuivent.
. A la demande de la directrice du CRES, la commission s’est auto saisie de la problématique de l’accès à une contraception adaptée qui fait l’objet, à présent, des travaux d’un groupe dédié. Cet axe sera intégré à l’avis du HSCP dans le cadre des travaux préparatifs de la SNS. La directrice du CRES a été invitée à présenter ces travaux à la commission exécutive du HCSP le 20 novembre.
. La directrice du CRES a également participé à la journée de la Prévention du HCSP, le 18 avril.
. La directrice du CRES a été nommée membre du Comité d’évaluation de la politique du cancer au cours de ces dix dernières années du HCSP. Elle est responsable de l’axe Prévention-Dépistage. Les travaux ont démarré en octobre 2013.
- Le CRES a participé à l’ensemble des travaux de la Commission régionale recherche et développement en santé publique et de son Comité d’organisation des séminaires
. Il a assisté aux réunions, participé à l’organisation des 2 séminaires 2013 portant sur les inégalités sociales de santé.
- Le CRES a participé à l’ensemble des travaux des différentes instances mises en place par l’ARS dans le cadre de la Vaccination
. Il a reçu une dotation spécifique pour assurer la co-animation de la semaine de la vaccination aux côtés de l’ARS.
- Le CRES a participé à l’ensemble des travaux des différentes instances mises en place par l’ARS dans le cadre de l’organisation d’octobre rose
. Il a reçu une dotation spécifique pour assurer la co-animation régionale aux côtés de l’ARS
- Le CRES a participé aux travaux de la Commission de Prévention de l’ARS : 22 février, 5 avril.
- Le CRES a participé aux travaux du Comité Technique Régional des Dépistages des Cancers.
- Le CRES a participé aux travaux du Comité de pilotage Maladies chronique de l’ARS et à la journée de rencontre des coordinateurs de programmes.
- Le CRES a participé aux réunions de présentation de la mise en œuvre du PRSE à la Préfecture
- En partenariat avec la DRAAF et à sa demande le CRES a organisé, le 11 février, une formation aux outils d'animation "légumady". Il s'agit d'un jeu ludique mêlant les 5 sens à destination des personnes précaires (adultes et ou enfants).

* Mettre à la disposition des utilisateurs un fonds documentaire
- Composition du fonds documentaire : 65 abonnements à des revues ; 5 655 articles et revues analysés ; 3 596 monographies, rapports, thèses, actes de colloque, outils pédagogiques et usuels ; 1 719 fichiers électroniques indexés
- Nombre de références dans la base de données bibliographiques : 9 251 références (consultable dans la rubrique BIB du site www.cres-paca.org)
- Nombre de demandes d’informations adressées aux documentalistes : 423
- Nombre de prêts de documents réalisés : 339

* Réaliser des produits documentaires
- Nombre de listes des nouvelles acquisitions : 10
- Fréquence de mise à jour du site Internet : mensuelle
- Mise à jour des rubriques d’actualités du site du Cres
- Contribution à l’envoi de 10 lettres électroniques mensuelles
- Réalisation de sélections bibliographiques

* Réaliser une veille documentaire
- Surveillance de l’information électronique : abonnement à 36 flux RSS, 62 lettres électroniques, surveillance automatisée par le logiciel webSiteWatcher de 177 pages de sites Internet
- Nombre d’« information sélective » diffusées pour les programmes Population générale, Périnatalité, Enfants-adolescents-jeunes, PRAPS, Personnes vieillissantes et maladies chroniques du PRS PACA : 14

* Etre un pôle de référence régional et national en promotion et éducation pour la santé
- Journées de la prévention 2013, INPES : atelier de recherche d’information : présentation de Bib-Bop et OSCARS (5 juin 2013, Paris)
- Assises de la FNES : atelier Des outils pour partager l’information : présentation d’Icars, d’OSCARS et de Bib-Bop (21 mars 2013, Paris)
- Accueil des étudiants en master 1 et master 2 SENS d’Aix-Marseille (25 octobre 2013 et 13 novembre 2013), master 2 santé publique, master 2 STAPS, IFCS

* Contribuer à la professionnalisation des pratiques documentaires dans les CoDES
- Nombre de réunions des chargés de documentation des comités : 5
- Réalisation d’une nouvelle version de Bib-Bop, remaniement de la charte graphique, réalisation d’outils de communication (affiche, didacticiel)
- Suivi, alimentation et développement de Bib, Base de données bibliographiques en éducation pour la santé
- Conception et réalisation de la lettre d’information trimestrielle de Bib-Bop « Le tube » adressée à plus de 600 destinataires en France (http://www.bib-bop.org/le_tube/inscription.php)
- Evaluation de Difenligne (catalogue en ligne des documents de diffusion) : réalisation et diffusion par les CoDES de PACA d’un questionnaire d’évaluation de la notoriété et d’utilisation de Difenligne
- Mise en œuvre d’un inventaire dans les CoDES
- Mise à jour du catalogue commun des périodiques des comités d’éducation pour la santé
- Mise à jour de la liste de recommandations d’outils pédagogiques en éducation thérapeutique du patient à destination des coDES
- Mise à jour de la liste de références sur les compétences psychosociales pour aider à la constitution d’un fonds documentaire des coDES
- Statistiques régionales des demandes documentaires adressées aux 6 CoDES
- Saisie dans la base nationale des produits documentaires du CRES et des 6 CoDES sur le site de la FNES
- Mise en place d’une veille sur les nouveautés régionales en matière d’addictions afin de repérer les publications régionales sur ce thème

* Enrichir le pôle documentaire spécialisé dans le champ de l'éducation thérapeutique du patient
- Nombre de documents acquis en éducation thérapeutique : 166
- Nombre de demandes documentaires reçues et traitées : 79
- Mise à jour en continue de l’actualité en ETP sur le site : 47 informations ajoutées (actualité, acquisitions, sitographie)
- Création d’un espace partagé réservé aux coordonnateurs de programmes ETP : 220 professionnels de santé concernés, 25 documents disponibles (bilans éducatifs partagés, exemples de séances individuelles ou collectives d’éducation thérapeutique du patient, documents de suivi, grilles d’évaluation des séances ou des programmes…)
- Mise à jour du répertoire des formations en ETP en France, en Suisse et en Belgique : 48 structures contactées, fiches modifiées selon les retours
- Répertoire des acteurs - création d’un OSCARS ETP : 187 programmes répertoriés et décrits

* Valoriser les ressources en éducation thérapeutique du patient
- Nombre de consultations de l’espace Education thérapeutique du site Internet du CRES PACA : 7 140
- Evolution par rapport à 2012 : + 53% par rapport à 2012
- Nombre de veilles envoyées : 3
- Nombre de destinataires : 1 841
- Liste de recommandations d’outils pédagogiques en éducation thérapeutique du patient constituée de manière mutualisée avec les chargés de documentation des CoDES : 30 outils recommandés
- Présentation du service documentaire lors de chaque formation ETP : 10 interventions au CRES ; 3 interventions dans des établissements dans toute la région PACA
- Dossier documentaire spécifique remis à chaque participant aux formations : 284 exemplaires distribués
- Nombre de journées de présentation du fonds documentaire sous forme de stand : 2 (le 27 juin 2013 à Aubagne lors du séminaire ARS sur les compétences psychosociales en ETP, organisé à l’attention des coordonnateurs de programmes, et le 16 septembre lors du colloque sur les maladies rares, à La Timone, Marseille)
- Réalisation d'un dossier documentaire « Les compétences psychosociales en ETP » : dossier distribué à 175 coordonnateurs de programmes ETP lors du séminaire le 27 juin 2013 à Aubagne
- Présentation des ressources ETP auprès de 10 formateurs de l’Education nationale le 14 novembre 2013 (Formation de formateurs à l’utilisation du classeur Profédus)
- Formation de 3 h à la « Recherche documentaire en ETP » dispensée à 60 étudiants (Master Santé publique, étudiants STAPS, lycéens, fac de médecine )

* Assurer une bonne visibilité des activités et services proposés par le CRES (promotion du centre et de ses activités)
- Nombre d'abonnés de la Newsletter d’information mensuelle du CRES PACA : 1 300 abonnés
- Fréquentation du site internet du CRES www.cres-paca.org : 90 500 pages vues en 2013 et 40 300 visites dont 30 000 visiteurs uniques
- Nombre de destinataires de Priorités Santé, bulletin d’information du CRES PACA qui valorise les priorités de santé de la région ainsi que l’actualité du CRES : 8 000 destinataires
- Promotion des activités de documentation, notamment Bib Bop et éducation thérapeutique du patient, d’Oscars, des campagnes de communication menées, des colloques et événements organisés, des outils pédagogiques créés… dans les outils de communication du CRES et à l’occasion de la sortie du bilan d’activités annuel
- Avec les documentalistes, animation du site Internet du CRES, rédaction de la newsletter d’information mensuelle et gestion de comptes Twitter

* Assurer un rôle de communication en direction des acteurs de terrain, des décideurs, acteurs institutionnels ainsi que des médias afin d’informer sur les programmes d’EPS et les ressources locales existantes et de valoriser les programmes de santé et les actions mises en oeuvre dans le cadre du PRSP
- Rédaction et diffusion de Priorités Santé : 3 N° à 8 000 exemplaires
- Gestion de bases de données : composées des acteurs de tous les programmes du PRSP couverts par le CRES, les cibles externes du CRES, soit 9 000 structures
- Nombre de numéros de la newsletter mensuelle du CRES envoyés : 10

* Développer les relations presse
- Nombre de journalistes répertoriés : 150

* Assurer un lien entre les 6 CoDES de la région
- Valorisation de leurs activités dans les divers numéros de Priorités Santé et de la newsletter
- Soutien technique à la demande

* Connaître son environnement professionnel, échanger sur ses pratiques
- Nombre de participations à des réunions d’échanges de pratiques et d’expériences : Réunions tous les deux mois avec les responsables communication de l’ARS, APHM, Assurance maladie, RSI, Sida info service, Uriopss, ARI…

* Relayer les campagnes nationales
- Campagnes nationales relayées dans les différents numéros de la newsletter, de Priorités Santé et du site Internet
- Relais de la journée mondiale de l’accident vasculaire cérébral le 29 octobre, avec diffusion d’affiches aux professionnels de santé et campagne sur les radios locales
- Coordination régionale de la semaine européenne de la vaccination 2013 avec l’ARS, financé partiellement par ailleurs
- Coordination régionale de la campagne de dépistage organisé du cancer du sein, Octobre rose 2013, avec l’ARS et les structures de gestion des dépistages organisés, financé partiellement par ailleurs

* Participer à l’élaboration des programmes d’éducation pour la santé de manière coordonnée avec les différents partenaires
- Le CRES a co animé le groupe des Villes actives du PNNS avec l’ARS. Le groupe s’est réuni 1 fois.
- Le CRES accompagne, avec la DRAAF et le CoDES 06, la Ville de Mouans Sarthoux dans le projet d’Observatoire de la restauration scolaire durable de Mouans-Sartoux
- Le CRES a participé aux réunions de la Commission de coordination de l’offre de soins.
- Le CRES a assuré une intervention lors des Assises du CISS le 7 novembre 2013
- Le CRES participe aux travaux de la mission Métropole mis en place par l’ARS, POSA, à la Préfecture.
- Participation à l’étude et l’analyse des IMC des élèves scolarisés en CP mise en place par le Rectorat Aix-Marseille et celui de Nice et l’ARS
- En partenariat avec la DRAAF et à sa demande le CRES a organisé, le 11 février, une formation aux outils d'animation "légumady". Il s'agit d'un jeu ludique mêlant les 5 sens à destination des personnes précaires (adultes et ou enfants
- SFSP : le CRES, à la demande de la FNES, est intervenu lors du séminaire des société savantes organisé le 21 février à Paris par la SFSP sur la thématique, Nutrition, outils de connaissances
- A la demande de la DRAAF et en partenariat avec MPM, le CRES a co-organisé en octobre 2013, une réunion portant sur les actions à mettre en place pour réduire le gaspillage alimentaire et augmenter le don alimentaire auprès des associations caritatives, sur le territoire de MPM (18 communes). Cette initiative se situe dans le cadre du pacte national de lutte contre le gaspillage alimentaire. Il s'agit d'un projet global qui nécessite l'implication de nombreux partenaires ; la restauration collective, les commerçants, les associations caritatives.
- Diabaix : le CRES a participé au comité de pilotage de la plateforme de téléassistance du réseau de santé Diabaix et a apporté son expertise à la réalisation des outils de son évaluation.
- URPS médecins : le CRES participe aux travaux relatifs à la prévention du suicide des jeunes mis en place par l’URPS et, en particulier à la réalisation des outils de communication grand public et professionnels.
- Le CRES est membre actif de l’équipe projet mis en place par le Dr Corinne Grenier de Kedge business school dans le cadre du projet Méthodologie visant à élaborer des Recommandations pour soutenir la
diffusion de démarches d’intervention de réduction des ISS en région PACA
- Le CRES a assisté à 5 forums mis en place par l’ARS dans le cadre de la SNS

* Etre à l’initiative du développement de la formation à l’éducation pour la santé
- Formations continues :
. Participation à la création du DIU Animation territoriale en partenariat avec l’ARS, les facultés de médecine et de Nice et IPCDC Montréal : 7 réunions de travail ont permis la mise en ligne des premiers modules et le démarrage de la formation le 3 décembre 2013, 20 participants inscrits.
. Maintien d’un partenariat avec le CNFPT et organisation d’une formation d’agents territoriaux à sa demande
. CARSAT, CNAV et CRFP ont sollicité le partenariat du CRES pour la formation de leurs agents. En cours d’étude
- Formations initiales
. Participation à l’enseignement du CU contraception mis en place par le professeur F. Bretelle APHM
. Module de santé publique : IFCS AP-HM
. Co responsabilité du module Education thérapeutique : Master santé publique, éducation pour la santé, éducation thérapeutique Faculté de médecine Marseille
. Interventions dans le module de SP : manip radio, Masters Staps,
. Participation au DIU d’éducation thérapeutique du patient
. Stagiaires : Masters faculté de médecine et interne de santé publique

* Rassembler autour de projets communs les différents professionnels des CoDES : directeurs, documentalistes, diététiciennes, etc..
- Nombre de réunions de réflexion commune et mise en place de projets communs avec les directeurs de CoDES : 5
- Participation aux CA
- Participation aux AG
- Réunions des documentalistes et des chargés de projets

* Développer une activité concertée et complémentaire avec les CoDES sur l’ensemble du territoire
- Actions régionales financées de manière spécifique

* Alimenter et maintenir un réseau régional d’éducation pour la santé
- Formations régulières

* Représenter le réseau régional au Conseil d’administration de la Fédération Nationale des Comités d’Education pour la Santé ainsi que des groupes de travail de la FNES
- Participation à l’AG de la FNES
- Participation aux travaux de la commission des directeurs d’IREPS mis en place par la FNES

* Apporter un appui à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de programmes notamment dans le cadre du PRSP
- Contribution du CRES aux travaux de nombreuses instances techniques mises en place au niveau régional
- Le CRES est membre de l’équipe projet du schéma de prévention, de veille et de sécurité sanitaires
- Plusieurs membres de l’équipe du CRES ont participé aux travaux spécifiques à chaque programme du schéma régional : Population générale, Petite enfance, Personnes atteintes de maladies chroniques, Enfants, adolescents, PRAPS, Personnes âgées
- Participation aux travaux du CTR Maladies chroniques, au Copil Vaccinations et au Comité régional des dépistages mis en place par l’ARS

* Apporter un appui méthodologique auprès des Comités départementaux d’éducation pour la santé
- EIS : Evaluation d’impact sur la santé, nouvel outil présenté à Marseille par l’EHESP le 10 décembre. Le CRES a pris contact avec les responsables et immédiatement formé son personnel qui formera en 2014 les CoDES
- Formations régulières
- Réunions organisées et animées par le CRES

* Assurer les activités administratives de l’association et la gestion des ressources humaines
- Bilan des activités 2013
- Montage de projets et de dossiers des actions 2014
- Préparation budgets prévisionnels
- Nombre de réunions Bureau CRES : 2
- Nombre de CA du CRES : 2 (+ 1 AG)
- Gestion de l'équipe (18 personnes)
- Tenue de la comptabilité de l’association avec l’expert comptable et le Commissaire aux comptes
- Gestion de la trésorerie et des comptes bancaires (permanent)
- Rédaction d’un rapport d’activité

Centre de soins, établissement de santé, Local d’association

Siège de l'association et interventions sur toute la région

Régional

Marseille

Aucun

PSS 11. Pilotage de la politique de santé publique, PSS 11.1 Actions de soutien et de partenariats pour relayer la politique de santé publique