Prévention des conduites addictives en Vaucluse - Pôle Prévention de L'Etape

Conduites addictives, Santé scolaire

Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
• Objectif 3 : Prévenir l’usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences

L'action répond essentiellement à 2 besoins :
- Le besoin des adolescents et des jeunes adultes à renforcer leur compétences psychosociales pour faire face aux risques addictifs, avec ou sans produit, et à leur évolution constante;
- Le besoin des adultes - professionnels et parents - en relation avec les jeunes à renforcer leur compétence à intervenir auprès d'eux sur les problématiques d'addiction, en termes de prévention, de repérage et-ou d'orientation.

* Objectifs du plan régional "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
. Objectif opérationnel 3.A. : développer des actions de prévention des addictions (jeunes scolarisés ou hors système scolaire)
Objectif 3.A.1. : Favoriser l'implication de tous les professionnels au contact des jeunes pour le repérage, le conseil et l'orientation auprès des jeunes ayant des usages de drogues illicites ou licites (excessifs, nocifs, ...) dommageables à leur santé, leur formation scolaire et leurs sécurité, risques routiers, au travail...
Objectif 3.A.2. : Développer la prévention auprès des jeunes scolarisés, appliquant les programmes prévus par l’éducation nationale et s’appuyant sur les équipes éducatives des établissements, sensibilisées et formées à cette approche
Objectif 3.A.3. : Développer la prévention, réduire les conduites addictives et diminuer les consommations excessives (tabac, alcool, drogues illicites ou produits détournés de leur usage…) auprès de jeunes, sous forme de programmes adaptés aux lieux et structures de rencontres avec ce public, s’appuyant sur les équipes d’accueil et éducatives sensibilisées à cette approche. Action hors établissements de l’Éducation Nationale

* Objectif général
- Promouvoir et renforcer les aptitudes et compétences des jeunes leur permettant de gérer leur santé, notamment vis-à-vis des consommations de substances psycho actives

* Objectifs opérationnels
- Promouvoir chez les professionnels de l'ASE (Aide Sociale à l'Enfance) de Vaucluse leurs capacités à se confronter aux problématiques d'addiction que présentent de jeunes usagers
- Développer chez les jeunes scolarisés leurs compétences psychosociales face aux risques addictifs
- Développer chez des jeunes hors Éducation Nationale leurs aptitudes à réduire les risques addictifs et améliorer les compétences des adultes de leur entourage - professionnels et parents - à intervenir sur les questions de conduites addictives.

* Mise en place d'interventions dans des établissements scolaires, priorité REP et REP+
- Interventions auprès des élèves (collèges et lycées): utilisation adaptée du Guide DESCO-MILDT-Promotion des liens CESC et programmes d'enseignement
- 2 à 4 séances par classe ou groupe d'élèves et par année scolaire

* Mise en place d'interventions dans des établissements hors EN, structures accueillant des jeunes en insertion professionnelle: CFA, EHA, lycées agricoles, centres de formation, FJT (liste non exhaustive)
- Auprès des jeunes
. Prise en compte des particularités du cadre d'intervention (objectifs, contenus, modes)
. 2 à 4 séances par groupe et approche
- Auprès des parents
. Réunions d’information-débat
. 1 à 2 séances

* Mise en place d'interventions auprès des professionnels exerçant dans les établissements et structures citées
- 2 à 4 séances articulées autour d’un travail de sensibilisation à la prévention des conduites addictives
- Appui méthodologique et contribution à la mise en œuvre d’actions de prévention, soutien au positionnement professionnel
- Accompagnement des professionnels à l’utilisation d’outils de type RPIB (Repérage Précoce et Intervention Brève).

* Mise en place d'interventions auprès des professionnels dits de "1ère ligne" au contact des publics jeunes en lien avec les CJC et permanences territorialisées de L'Etape 84, deux types d'intervention complémentaires
- Sensibilisation, formation en addictologie
- Questionnement, réflexion sur les positions et pratiques professionnelles

Ensemble des établissements et services de l’Aide Sociale à l'Enfance, de l’Education Nationale, du champ de la formation, de l’enseignement professionnel et de l’insertion des publics jeunes
Structures intervenant dans le champ de la prévention, notamment ANPAA 84 (Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie) et les FRAD (Formateurs Relais Anti-Drogue)

2016

2017

12 mois, de septembre 2016 à août 2017

Répétitive

Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Parents, Etudiants, apprentis

3 075 personnes

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Travail en réseau

Outils validés dans le champ de l'addictologie

Présentation aux institutions ; Presse

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d'établissements touchés : 26
- Nombre d'élèves bénéficiaires : 2 279
- Nombre d'interventions, de séances auprès des élèves : 230
- Nombre de professionnels associés : 70
- Nombre de réunions de travail : 34
- Nombre de séances auprès des parents : 11
- Nombre de parents bénéficiaires : 90
- Nombre de séances dispensées auprès des professionnels : 139
- Nombre de professionnels rencontrés : 636

* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction : +
- Types de structure touchées par les actions de prévention
- Contenu des séances dispensées auprès des professionnels
- Impact sur les projets d'établissements

Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, Etablissement et service médico-sociaux pour personnes en difficultés spécifiques, Organisme de formation, Centre de formation d'apprentis (CFA)

Etablissements scolaires publics et privés du second degré de Vaucluse, avec priorité aux établissements REP et REP + ; Structures situées dans le Vaucluse - hors Education Nationale - accueillant des adolescents et des jeunes adultes, et plus particulièrement orientés vers l’apprentissage, la formation professionnelle et l’accueil de jeunes travailleurs

Départemental

Valréas, Bollène, Orange, Carpentras, Bédarrides, Sorgues, Avignon, L'Isle-sur-la-Sorgue, Apt, Cavaillon

Vaucluse

Cavaillon, Avignon, Orange-Valréas, Carpentras, Apt

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions, ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, JEUNES - Plan Santé des Jeunes