Éducation thérapeutique pour la personne ayant un diabète gestationnel ou obèse enceinte

2022

Action chaînée avec : Éducation thérapeutique pour la personne présentant un diabète gestationnel - 2019

Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Maladies chroniques (autres)

Pathologie ETP
Système endocrinien [Pathologie], Diabète gestationnel

Prise en charge
En ambulatoire

Contexte
De nombreuses publications ont montré le bénéfice de l'éducation thérapeutique du patient (ETP) qui existe depuis de nombreuses années en diabétologie. Les recommandations récentes intègrent l'ETP dans la prise en charge du diabète, y compris le diabète gestationnel. La prévention du diabète de type 2 après diabète gestationnel passe par des modifications de comportement (diététique et activité physique) qui ont prouvé leur efficacité.
Le programme prévoit une adaptation en fonction du niveau socio-économique et du niveau culturel et d'éducation. Une forte proportion de femmes immigrées, en situation de précarité, de faible niveau socio-culturel sont suivies à la maternité de la Conception à Marseille avec 70% de femmes immigrées (essentiellement Maghreb ou Comores), de faible niveau culturel et socio-économique.
Le programme à été élaboré en lien avec l'équipe du Professeur Raccah, une association de Zone Urbaine Sensible de femmes comoriennes, l'association Shebba et l'Association Française des Diabétiques pour répondre aux spécificités des populations avec outils d'éducation adaptés. Des femmes de ces associations participent aux ateliers et un lien avec les Ateliers santé ville (ASV) du 3ème arrondissement et la Protection Maternelle et Infantile (PMI) a permis de cibler dans un premier temps une population précaire.

Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Permettre aux participantes et à leur entourage de développer des compétences d'auto-soins et des compétences psychosociales

Description
* Inclusion dans le programme
- Patientes atteintes de diabète gestationnel
- Femme enceinte présentant une obésité (IMC supérieur à 30) ou ayant un diabète gestationnel
- Sur le territoire Marseille, Aubagne, la Ciotat
- Adressé par son médecin traitant, endocrinologue ou sage femme
- Possibilité d'inclure l'entourage de la personne

* Diagnostic éducatif
- Réalisé par l'endocrinologue lors de la 1ère consultation pour diabète gestationnel
- Programme qui peut se faire à domicile car les patientes sont de plus en plus précaire
- Définition d’objectifs personnalisés de la patiente

* Déroulement du programme
- Déroulement pendant la grossesse
- 5 séances individuelles d'une durée d'une heure, chaque thème peut se décliner en plusieurs séances en fonction des besoins du patient
- Coordination du parcours par le réseau en cas de difficultés

ATELIER 1 : Connaitre sa pathologie, identifier FDR, connaitre et prévenir les complications
- Réalisé par le médecin et l'IDE
- Séance collective
- Durée : 1h
- Compétences visées :
. Connaitre le lien équilibre glycémique et/ou poids /pronostic de la grossesse
. Connaitre les risques pour le pronostic de grossesse à court et à long terme pour l'enfant et pour la mère
. Comprendre la capacité à agir pour prévenir les complications

ATELIER 2 : Compétences psycho-sociales : représentation et vécu de la maladie
- Réalisé par le médecin et l'IDE
- Durée : 1h
- Compétences visées :
. Savoir exprimer son vécu
. Etre capable de parler de sa maladie
. Partager ses sentiments
. Etre capable à exprimer ses attentes

ATELIER 3 : L'auto-contrôle glycémique" : techniques d'autosurveillance
- Réalisé par l'infirmière
- Durée 30 minutes
- Séance individuelle ou collective
- Compétences visées :
. Utiliser un appareil d'autosurveillance glycémique
. Connaitre les objectifs spécifiques de la grossesse
. Connaitre les seuils d'hyperglycémie
. Connaitre le seuil d'hyperglycémie "potentiellement grave" et la conduite à tenir

ATELIER 4 : Adapter son alimentation "manger équilibre pour mon bébé, pour moi, pour ma famille"
- Réalisé par la diététicienne et le médecin
- Durée 1h
- Séance individuelle
- Compétences visées :
. Identifier ce qu'elle mange en énonçant ses habitudes, ses traditions
. La patiente devra être capable de connaitre les principales catégories d'aliments
. Savoir composer un "repas équilibré" avec un aliment de chaque groupe
. Savoir repérer les quantités ingérées
. Connaitre les rations correspondant aux besoins

ATELIER 5 : Interpréter mes résultats
- Séance individuelle
- Réalisé par le médecin, l'IDE ou la diététicienne en fonction des besoins
- Durée : 30 minutes
- Compétences visées :
. Connaitre les objectifs de prise de poids ou de glycémies par rapport aux recommandations
. Connaitre les seuils d'hyper et d'hypoglycémie. Noter les repas lors que la glycémie est supérieure aux seuils définis
. Savoir adapter la diététique et/ou les doses d'insuline

ATELIER 6 : Activité physique et grossesse : adapter son activité physique
- Séance collective
- Réalisé par m'éducateur APA et l'IDE
- Durée : 2h
- Compétences visées :
- Acquérir des connaissances sur le type d'activité physique conseillée

ATELIER 7 L'insulinothérapie : technique et gestion de traitement
- Réalisé par l'infirmière et le médecin
- Séance individuelle
- Compétences visées :
. Acquérir des gestes techniques d'auto soins: auto-injections d'insuline
. Connaitre les principes d'adaptation de doses
. Savoir identifier, corriger et prévenir une hypoglycémie
. Savoir dépister, corriger et prévenir une hyperglycémie

ATELIER 8 : Adaptation des doses d'insuline
- Réalisé par le médecin et l'IDE
- Séance individuelle
- Durée : 30 minutes
- Compétences visées :
. Adapter les doses d'insuline selon un protocole simple et compréhensible

ATELIER 9 : Conduite à tenir en cas d'hypoglycémie
- Réalisé par e médecin et l'IDE
- Séance individuelle
- Compétences visées :
. Reconnaitre les symptôme clinique de l'hypoglycémie
. Etre capable de contrôler la glycémie pour confirmer l'hypoglycémie
. Etre capable de se resucrer de manière adaptée

ATELIER 10 : Renforcement des compétences psychosociales
- Réalisé par l'arthérapeute
- Séance collective
- Durée : 2h
- Compétences visées :
. Améliorer son estime de soi
. Identifier les difficultés et capacité à agir
. Apprendre à mieux gérer le stress ou l'angoisse
. Repérer les problématiques personnelles
. Développer les capacités de confiance et estime de soi
. Soutenir le patient dans la mise en forme de son projet de soin et éducatif

* Suivi à la fin des séances
- Evaluation par l'endocrinologue à chaque étape de la grossesse et ajustement si besoin

En post-partum : Comment me protéger et protéger mon enfant de l'obésité et du diabète ?
- Séance collective
- Réalisé par le médecin, l'IDE et la diététicienne
- Compétences visées :
- Comprendre la capacité à agir pour prévenir les complications maternelles et de l'enfant à long terme

* Coordination
- Dossier médical informatisé et partagé, accessible par tous les soignants intervenants dans la prise en charge du patient avec son accord
- Dossier de coordination
- Coordination avec le médecin traitant au cas par cas
- Appui logistique pour les professionnels libéraux (prise de RDV, organisation de réunions...)
- Formation des intervenants organisée par le réseau Santé Croisée
- Articulation avec les acteurs sociaux ou sanitaire en marge de l'éducation thérapeutique

* Ethique et confidentialité
- Le patient désigne lui même les professionnels pouvant accéder à son DPP
- La coordination peut avoir accès au DPP à des fins d'évaluation statistique (extraction anonyme des données)
- Charte du réseau signée par l'ensemble des professionnels de santé adhérents
- Note d'information accompagnant le consentement éclairé du patient signé au moment de son inclusion

Partenaire de l'action
Association des femmes diabétiques et association française des diabétiques

Année de début de réalisation
2022

Année de fin de réalisation
2026

Durée
4 ans, septembre 2022 à septembre 2026

Fréquence
Suivie

Public
Adultes 18-55 ans, Professionnels de santé, Femmes enceintes, Parents, Patients, Aidants, Personnes en difficulté socio-économique, Femmes

Nombre de personnes concernées
400 patientes par an

Type d'action
Coordination locale, Travail en réseau, Education thérapeutique

Outils et supports créés :

Diagnostic éducatif, Dossier Patient Partagé (DPP)

Outils et supports utilisés :

Grille d'évaluation pour les auto-contrôles et la technique d'injection d'insuline, appareils et stylos glycémiques, documents avec dessins pour les personnes ne sachant pas lire, carnet de démonstration pour les objectifs glycémiques, sites factices d'injections; photos d'aliments, jeu de cartes familles d'aliments, documents sur les repères de consommation du Programme National Nutrition Santé (PNNS),

Evaluation de l'action
ÉVALUATION ANNUELLE
- L’autoévaluation du programme suivra les recommandations HAS et la grille adressée
par l’ARS

ÉVALUATION QUADRIENNALE
- Recueil régulier
- Réunion de coordination 2 fois par mois
- Comités techniques de pilotage au minimum 2 fois par an avec libéraux et selon les
besoins ou nouveautés
- Conseil administratif tous les 2 mois
- Auto-évaluations annuelles

Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé

Lieu d'intervention
Durant la grossesse : ETP à domicile ou au cabinet du professionnel libéral et ateliers de groupe au siège de l'association; en post-partum : ETP au siège de l'association

Niveau géographique
Territorial

Commune
Les Pennes-Mirabeau, Allauch, Plan-de-Cuques, Marseille, Roquevaire, Aubagne, Gémenos, La Penne-sur-Huveaune, Cassis, La Ciotat

Niveau territorial de santé
Aix-en-Provence, Aubagne La Ciotat, Marseille

Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)