CADUCITE - Education Thérapeutique - Programme ambulatoire d’éducation thérapeutique pour les enfants en surpoids et obèses
Occitanie
Porteur de l'action : Polyclinique Sidobre, Etablissement de santé
Chemin Saint Hippolyte , Castres
05 63 71 88 88
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Maladie de la nutrition, Obésité
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
* L’objectif général
- Obtenir une modification durable des comportements de l’enfant et de son entourage familial concernant l’alimentation et l’activité physique.
- Ceci se traduisant par une maîtrise de l’IMC. C'est-à-dire sa stabilisation ou sa diminution.
- Obtenir une modification durable des comportements de l’enfant et de son entourage familial concernant l’alimentation et l’activité physique.
- Ceci se traduisant par une maîtrise de l’IMC. C'est-à-dire sa stabilisation ou sa diminution.
Description
* Quelles sont les conditions de participation ?
- Ce programme s’adresse à une population d’enfants âgés de 8 à 15 ans en surpoids et à leurs parents.
- Les enfants seront répartis du fait des apprentissages par groupe d’âge : 8 à 10 ans (école primaire) et 11 à 15 ans (collège).
* Comment se déroule le programme ?
- Consultation 1 : Réalisation du bilan éducatif partagé
-- Le diagnostic éducatif est réalisé au cours d’une consultation par un médecin endocrinologue.
-- Ce médecin s’entretient avec l’enfant puis ses parents séparément.
-- Le médecin s’aide d’une grille d’entretien explorant les 5 dimensions du diagnostic éducatif (social, clinique, psychologique, cognitive, projective).
- La synthèse pluridisciplinaire (médecin-diététicienne-psychologue-éducateur sportif) a lieu le jour de la séance collective avant la réunion d’accueil.
-- Nous restituons à l’enfant et à ses parents la synthèse de ce diagnostic éducatif.
-- Nous décidons alors avec l’enfant les objectifs personnalisés, négociés à mettre en place.
-- Ces objectifs sont formalisés sur une fiche projet et sont rediscutés à chaque consultation.
- Séances collectives : Première journée d’ETP
-- 9h : Accueil,
-- 9h30 : Restitution du diagnostic éducatif et négociation des objectifs,
-- 10h : Groupe de parole pour les enfants avec le psychologue
-- 10h : Séance pour les parents avec le médecin
-- 10H45 : Groupe de parole pour les parents avec le psychologue
-- 11h : Séance n°1 "Comprendre son surpoids" avec le médecin
-- 11H30 : Séance n°2 "Les groupes d'aliments, l'équilibre des menus" avec la diététicienne
-- 14h : Séance n°3 "Activité physique"
-- 16h : Synthèse de la journée et gouter parents-enfants
- Objectif séance 1 :
-- Comprendre son surpoids
-- Expliquer l’évolution de sa courbe d’IMC
- Objectif séance 2 :
-- Repérer les familles d’aliments
-- Analyser l’équilibre d’un menu
-- Mesurer les quantités
- Objectif séance 3 :
-- Pratiquer une activité physique adaptée
--> Un courrier est adressé au médecin traitant.
- Consultation 2 avec l’un des médecins de l’équipe : Discussion des objectifs et évaluation Individuelle
-- Au cours de cette consultation le médecin reprend avec l’enfant la fiche projet et discute de l’évolution des objectifs personnalisés à la suite de la première journée d’ETP.
-- L’enfant réalise également un cas clinique qui permettra d’évaluer les acquis suite à la première journée d’ETP.
-->Un Courrier de synthèse est adressé au médecin correspondant.
- Séances collectives : Deuxième journée d’ETP
-- 9h-11h30 : Activité physique a Gourjade
-- 11H30-12h30 : Groupe de parole pour les enfants avec le psychologue
-- 13h-13H30 : Séance 4, séance éducative "Harmoniser les habitude alimentaires dans la famille" pour les parent avec le médecin (séance au secrétariat d'endocrinologie)
-- 13h30-16h : Séance 5 "Consommer des fruits et des légumes" sénace pour les parents et les enfants
-- 16h : Synthèse de la journée et gouter parents-enfants
- Objectif séance 4 :
-- Résoudre un problème de gestion de l’alimentation au sein de la famille
-- Expliquer les modifications des habitudes alimentaires à toute la famille
-- Informer, éduquer les autres membres de la famille
- Objectif séance 5 :
-- Comprendre l’intérêt de consommer des fruits et légumes
-- Adapter, ré ajuster les habitudes alimentaires pour intégrer des fruits et des légumes.
--> Un courrier est adressé au médecin traitant.
- Consultation 3 avec l’un des médecins de l’équipe : Discussion des objectifs et évaluation individuelle
-- Comme lors de la consultation 2 le médecin reprend la fiche projet et discute de l’évolution des objectifs personnalisés à la suite de la deuxième journée d’ETP.
-- L’enfant complètera le questionnaire d’évaluation distribué lors de la 1ère journée.
-- L’évolution des scores entre le questionnaire initial et ce questionnaire final nous permet d’évaluer les acquis suite aux journées d’ETP.
--> Un courrier de synthèse sera adressé au médecin correspondant.
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Chaque stage est composé :
-- Une 1ère consultation individuelle avec une endocrinologue
-- Une journée d’éducation thérapeutique en groupe en ambulatoire
-- Une 2ème consultation individuelle de suivi.
-- Une seconde journée d’éducation thérapeutique en groupe en ambulatoire.
-- Une 3ème consultation individuelle de suivi.
--> Dix stages de six patients seront effectués par an.
- Ce programme s’adresse à une population d’enfants âgés de 8 à 15 ans en surpoids et à leurs parents.
- Les enfants seront répartis du fait des apprentissages par groupe d’âge : 8 à 10 ans (école primaire) et 11 à 15 ans (collège).
* Comment se déroule le programme ?
- Consultation 1 : Réalisation du bilan éducatif partagé
-- Le diagnostic éducatif est réalisé au cours d’une consultation par un médecin endocrinologue.
-- Ce médecin s’entretient avec l’enfant puis ses parents séparément.
-- Le médecin s’aide d’une grille d’entretien explorant les 5 dimensions du diagnostic éducatif (social, clinique, psychologique, cognitive, projective).
- La synthèse pluridisciplinaire (médecin-diététicienne-psychologue-éducateur sportif) a lieu le jour de la séance collective avant la réunion d’accueil.
-- Nous restituons à l’enfant et à ses parents la synthèse de ce diagnostic éducatif.
-- Nous décidons alors avec l’enfant les objectifs personnalisés, négociés à mettre en place.
-- Ces objectifs sont formalisés sur une fiche projet et sont rediscutés à chaque consultation.
- Séances collectives : Première journée d’ETP
-- 9h : Accueil,
-- 9h30 : Restitution du diagnostic éducatif et négociation des objectifs,
-- 10h : Groupe de parole pour les enfants avec le psychologue
-- 10h : Séance pour les parents avec le médecin
-- 10H45 : Groupe de parole pour les parents avec le psychologue
-- 11h : Séance n°1 "Comprendre son surpoids" avec le médecin
-- 11H30 : Séance n°2 "Les groupes d'aliments, l'équilibre des menus" avec la diététicienne
-- 14h : Séance n°3 "Activité physique"
-- 16h : Synthèse de la journée et gouter parents-enfants
- Objectif séance 1 :
-- Comprendre son surpoids
-- Expliquer l’évolution de sa courbe d’IMC
- Objectif séance 2 :
-- Repérer les familles d’aliments
-- Analyser l’équilibre d’un menu
-- Mesurer les quantités
- Objectif séance 3 :
-- Pratiquer une activité physique adaptée
--> Un courrier est adressé au médecin traitant.
- Consultation 2 avec l’un des médecins de l’équipe : Discussion des objectifs et évaluation Individuelle
-- Au cours de cette consultation le médecin reprend avec l’enfant la fiche projet et discute de l’évolution des objectifs personnalisés à la suite de la première journée d’ETP.
-- L’enfant réalise également un cas clinique qui permettra d’évaluer les acquis suite à la première journée d’ETP.
-->Un Courrier de synthèse est adressé au médecin correspondant.
- Séances collectives : Deuxième journée d’ETP
-- 9h-11h30 : Activité physique a Gourjade
-- 11H30-12h30 : Groupe de parole pour les enfants avec le psychologue
-- 13h-13H30 : Séance 4, séance éducative "Harmoniser les habitude alimentaires dans la famille" pour les parent avec le médecin (séance au secrétariat d'endocrinologie)
-- 13h30-16h : Séance 5 "Consommer des fruits et des légumes" sénace pour les parents et les enfants
-- 16h : Synthèse de la journée et gouter parents-enfants
- Objectif séance 4 :
-- Résoudre un problème de gestion de l’alimentation au sein de la famille
-- Expliquer les modifications des habitudes alimentaires à toute la famille
-- Informer, éduquer les autres membres de la famille
- Objectif séance 5 :
-- Comprendre l’intérêt de consommer des fruits et légumes
-- Adapter, ré ajuster les habitudes alimentaires pour intégrer des fruits et des légumes.
--> Un courrier est adressé au médecin traitant.
- Consultation 3 avec l’un des médecins de l’équipe : Discussion des objectifs et évaluation individuelle
-- Comme lors de la consultation 2 le médecin reprend la fiche projet et discute de l’évolution des objectifs personnalisés à la suite de la deuxième journée d’ETP.
-- L’enfant complètera le questionnaire d’évaluation distribué lors de la 1ère journée.
-- L’évolution des scores entre le questionnaire initial et ce questionnaire final nous permet d’évaluer les acquis suite aux journées d’ETP.
--> Un courrier de synthèse sera adressé au médecin correspondant.
* Quelle est l’organisation des sessions sur chaque site ?
- Chaque stage est composé :
-- Une 1ère consultation individuelle avec une endocrinologue
-- Une journée d’éducation thérapeutique en groupe en ambulatoire
-- Une 2ème consultation individuelle de suivi.
-- Une seconde journée d’éducation thérapeutique en groupe en ambulatoire.
-- Une 3ème consultation individuelle de suivi.
--> Dix stages de six patients seront effectués par an.
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Patients, Aidants
Type d'action
Education thérapeutique
Lieu d'intervention
* Polyclinique du Sidobre
Chemin de Saint Hippolyte
81 100 CASTRES
* Orientation : Par votre médecin traitant, ou votre pédiatre, ou bien directement par la personne concernée : joindre le secrétariat d’endocrinologie à la polyclinique du Sidobre au 05. 63. 71. 88 .39
Chemin de Saint Hippolyte
81 100 CASTRES
* Orientation : Par votre médecin traitant, ou votre pédiatre, ou bien directement par la personne concernée : joindre le secrétariat d’endocrinologie à la polyclinique du Sidobre au 05. 63. 71. 88 .39
Niveau géographique
Départemental
Commune
Castres
Niveau départemental
Tarn
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)